Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur (KJL ... - hannahdenker.de

Fazit
Der exemplarische, inhaltliche Vergleich von Defoes (2004) Robinson Crueso“ und Campes
(1779) Roman „Robinson der Jüngere“ haben deutlich werden lassen, dass Campe durch die
Kürzung des Plots und die Umgestaltung der Handlungsorte sowie die Einbettung in eine
dialogisch gestaltete Rahmengeschichte eine altersspezifische Akkomodation im Sinne der
untersuchten These vorgenommen hat. Der pädagogisch erhobene Zeigefinger wird dann im
Rahmen des Vergleichs der Vorreden der beiden Autoren ersichtlich, d.h. auch hier kann die
These, dass Campe (1779) stärker als Defoe (2004) pädagogische Intentionen zu
verwirklichen sucht, als belegt gelten. Auch die Modifikation der Erzählperspektive und die
Entwicklung einer mündlichen Erzählsituation können, gemeinsam mit der Simplifizierung
der Erzählperspektive, als Argumente für eine altersspezifische Akkomodation herangezogen
werden.
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