Natur report - Kreis Unna

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64 NACHHALTIGES LEBEN Kosmos-AG des Montessori-Kinderhauses. Themen wie „Vom Urknall bis heute“ oder „Vom Korn zum Brot“ werden hier über einen längeren Zeitraum – manchmal ein ganzes Kindergartenjahr – altersgerecht aufbereitet. Die typischen Montessori-Materialien, aber auch der Einfallsreichtum der Erzieherin helfen weiter. So haben Gudula Papen-Wächter und die Kinder ein 50 Meter langes Zeitband gebastelt, das den Verlauf von fünf Milliarden Jahren Erd-Geschichte darstellt. Was die Kinder verblüfft hat: Erst auf den letzten 20 Metern des Bandes ist ganz viel geschehen. Und die Geschichte des Menschen findet gerade einmal auf einem Zentimeter Platz. � Jahreszeiten "begreifen" Maria Montessori und ihr Sohn Mario haben die Idee, geschichtliche Abläufe linear durch Bänder oder Leisten darzustellen, entwickelt. Das Kind erhält so die Möglichkeit, je nach Entwicklungsstand, Prozesse sensomotorisch durch Entlanggehen oder kognitiv durch in Zahlen ausgedrückte Zeitspannen zu erfassen. Gearbeitet wird außerdem mit Kreis-Systemen. Der Jahreskreis z. B. besteht aus 365 unterschiedlich gefärbten Kugeln, denen Bilder und Gegenstände zugeordnet werden können. Tage, Monate und Jahreszeiten können auf diese Weise schon die Dreijährigen „begreifen“. Immer geht es Maria Montessori bei dem von ihr entwickelten Material darum, die in der Natur realisierte kosmische Ordnung deutlich zu machen. Das Kind erhält zunächst eine Übersicht, ein Ordnungsschema vom Globalen und lernt dann immer mehr Einzelheiten kennen. � Vielfalt der Natur Im Alltag des Montessori-Kinderhauses gehören zur Erfahrung des Jahreskreises natürlich auch Ausflüge in die Natur. Werden im Herbst etwa auf einem Spaziergang oder im großen Garten Blätter gesammelt, bedeutet das, die Vielfalt der Natur ganz konkret zu erleben. Kein Blatt gleicht dem anderen. Auch Blätter eines Baumes unterscheiden sich. Manche zeigen Spuren von Tierfraß oder sind zur Ablagestätte von Insekteneiern geworden. Die Frage nach dem Warum eröffnet den Blick in neue Bereiche. Die Fragen der Kinder werden durch Erzählungen, Bildtafeln und einfache Versuche auf kindgemäße Weise, jedoch nicht verkindlicht beantwortet. Der Blick durch die Lupe, um etwas ganz genau zu studieren – im Kinderhaus ist er eine Selbstverständlichkeit. Kosmische Erziehung bedeutet auch und vor allem, so betont Gudula Papen-Wächter, die Übernahme von Verantwortung anderen Lebewesen gegenüber. Die Tiere des Kinderhauses – Vögel, Mäuse, Meerschweinchen und Hasen – werden deshalb von den Vorschulkindern versorgt. Es gibt einen festen Plan, der die Zuständigkeiten regelt. Denn das Ordnungsprinzip, das in der Kosmischen Erziehung eine so große Rolle spielt, ist eines der grundlegenden Bausteine der Montessori-Pädagogik: Kinder brauchen Freiräume – aber auch klare Orientierung. Sie mögen es, wenn die Dinge an ihrem Platz liegen, sie mögen Zeitrhythmen und Rituale. Kinder, die solche Orientierung und Sicherheit erfahren haben, können sich auch späteren Herausforderungen frei und selbstbewusst stellen. Die Montessori- Pädagogin erinnert an den Ausflug in die Natur: „Wenn die Kinder nach der strukturierten Beschäftigung mit den Blattformen, den dazugehörigen Namen und Begriffen wieder in die Natur hinausgehen, nehmen sie Bäume und Blätter in einer anderen Art und Weise wahr. Die Freude der Kinder, wenn sie einzelne Bäume und sogar einzelne abgefallene Blätter wiedererkennen, zeigt die Bedeutung dieser ordnenden Arbeiten für die kindliche Entwicklung.“
� Wer saniert, spart Kosten Chancen und Potentiale einer energetischen Altbausanierung von Johannes Spruth Deutschland ist schon gebaut ... Etwa 66 Prozent aller Wohngebäude wurden vor 1978 errichtet. Im Kreis Unna sind es ca. 75 Prozent. Bis zu diesem Baujahr gab es keine Wärmeschutzverordnung, die Anforderungen an die energetische Qualität der Gebäudehülle stellt. Lediglich DIN-Normen verlangten einen Mindestwärmeschutz, um Feuchtigkeitsschäden an Bauteilen zu verhindern. Solche Gebäude im Ursprungszustand haben einen jährlichen Heizwärmeverbrauch von über 25 Liter Öl bzw. Kubikmeter Gas bezogen auf den Quadratmeter Wohnfläche. Auch die Heizungsanlagen der damaligen Bauart haben hohe Verluste. Einen Teil dieser Verluste bestimmt der Schornsteinfeger mit den Immissionsschutzmessungen in Form des Abgasverlustes. Zusätzlich ergeben sich aber insbesondere bei älteren Kesseln erhebliche Verluste während der Be- triebsbereitschaftszeit. Zum einen sind alte Kessel oft erheblich zu groß für den Heizwärmebedarf des Gebäudes ausgelegt worden und zum anderen BAUEN & WOHNEN Schön, aber die Energiekosten steigen so manchem Hauseigentümer übers Dach. Foto: HCL sind sie schlecht wärmegedämmt: Der Heizraum ist oft der wärmste Raum des Gebäudes. Insgesamt ergibt sich so ein Jahresanlagenwirkungsgrad, 65
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