ovdje - Hrvatsko filozofsko društvo

common all over the world. They represent the reality in which human actions
are moved to a new space, a virtual one. Cybercrime, for example, refers
to new forms of violence, their respective responsibilities and new victim
profiles. In this paper we are examinig some of the most common ways
of Internet abuse (cyberstalking, cyberbullying, phishing, etc.), profiles of
criminals, and methods of defense. The research leads us to questions that
coincide with current bioethical issues, those concerning personal identity
and its presentation, on the nature of human communication, the perception
of reality and the exercise of traditional virtues, in order to preserve
the dignity of the human person who is being exposed to the new ways of
intimidation.
MARINA KATINIĆ
Zagreb, Hrvatska /
Zagreb, Croatia
BIOETIKA U OSNOVNOJ ŠKOLI:
ČOVJEK I CJELINA ZEMLJINA SUSTAVA
Holizam u biologiji i geologiji rezultirao je znanošću Zemljina sustava
čije su pretpostavke potvrđene Amsterdamskom deklaracijom (2001.). U
suočavanju s ekološkom krizom, filozofija ekologije prepoznaje holizam
kao primjeren model kojim se čovjek doživljava kao biće ne suprotstavljeno
prirodnome okolišu, nego uklopljeno u nj i ovisno o njemu. U hrvatskim
osnovnoškolskim programima bioetičke su teme (pre)malo prisutne
što potiče na razvijanje primjerenih programa koji bi mogli biti ponuđeni
(za početak) kao izborni sadržaji. Nudi se tema odnosa čovjeka prema prirodnome
okolišu kroz promišljanje povezanosti ontogeneze i filogeneze u
evolucijskim procesima koji na povezujući način prožimaju i živi i neživi
svijet. Tema je obrađena metodikom filozofije za djecu, kao stimul služi
»priča o stanici« prikazana slikokazom. Ostvaruje se korelacija s biologijom.
72