Manual de la Alumna. Guía - Educación en valores
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<strong>en</strong> <strong>la</strong> P<strong>la</strong>taforma <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> Beijing. Los Estados participantes<br />
reafirman su empeño <strong>en</strong> <strong>la</strong> consecución <strong>de</strong> metas y objetivos<br />
contemp<strong>la</strong>dos <strong>en</strong> Beijing y <strong>en</strong> tomar medidas y adoptar nuevas<br />
iniciativas para hacer fr<strong>en</strong>te a los obstáculos y nuevos <strong>de</strong>safíos<br />
originados por <strong>la</strong> mundialización.<br />
2005 Confer<strong>en</strong>cia Internacional Beijín + 10. New York. Revisión<br />
y evaluación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Dec<strong>la</strong>ración y P<strong>la</strong>taforma <strong>de</strong> Acción <strong>de</strong> Beijing<br />
(PAM) se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> <strong>en</strong> Nueva York, <strong>en</strong> marzo <strong>de</strong> 2005. El objetivo<br />
<strong>de</strong> este proceso global y regional es revisar <strong>la</strong> implem<strong>en</strong>tación<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> P<strong>la</strong>taforma que fuera firmada por 189 gobiernos <strong>en</strong> <strong>la</strong> IV<br />
Confer<strong>en</strong>cia Mundial sobre <strong>la</strong> Mujer realizada <strong>en</strong> Beijing, China,<br />
<strong>en</strong> 1995.<br />
http://www.choike.org/nuevo/informes/1360.html<br />
España. Ley Orgánica 16/2003, <strong>de</strong> 8 <strong>de</strong> abril, <strong>de</strong> prev<strong>en</strong>ción y protección integral<br />
Leyes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres contra <strong>la</strong> viol<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> género.<br />
<strong>de</strong> última Ley Orgánica 1/2004, <strong>de</strong> 28 <strong>de</strong> diciembre, <strong>de</strong> Medidas<br />
g<strong>en</strong>eración <strong>de</strong> Protección Integral contra <strong>la</strong> viol<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> Género.<br />
para <strong>la</strong> Ley 39/2006, <strong>de</strong> 14 <strong>de</strong> diciembre, <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> <strong>la</strong> Autonomía<br />
igualdad Personal y At<strong>en</strong>ción a <strong>la</strong>s personas <strong>en</strong> situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncia.<br />
real Ley Orgánica para <strong>la</strong> Igualdad Efectiva <strong>de</strong> Mujeres y Hombres,<br />
aprobada el 15 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 2007.<br />
Preguntas para <strong>la</strong> reflexión<br />
• ¿Cómo ha sido <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong>l movimi<strong>en</strong>to feminista <strong>en</strong> el país<br />
<strong>en</strong> que vives?<br />
• ¿Qué fechas c<strong>la</strong>ve recuerdas <strong>en</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres?<br />
• ¿Qué paralelismos <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tras <strong>en</strong>tre tu biografía y <strong>la</strong> <strong>de</strong> tu madre<br />
con el avance <strong>de</strong>l movimi<strong>en</strong>to feminista? ¿Qué organizaciones han<br />
li<strong>de</strong>rado <strong>la</strong> conquista <strong>de</strong> <strong>la</strong> igualdad <strong>en</strong> el país <strong>en</strong> que vives? ¿Cuáles<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s conquistas <strong>en</strong> <strong>la</strong> igualdad consi<strong>de</strong>ras que son más importantes?<br />
• ¿Qué reuniones te gustaría añadir a <strong>la</strong> ag<strong>en</strong>da <strong>en</strong> los próximos<br />
años?<br />
• ¿Recuerdas o has protagonizado alguna acción con repercusión<br />
directa <strong>en</strong> el gobierno?<br />
manual <strong>de</strong> <strong>la</strong> alumna<br />
<strong>la</strong> formación política <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres<br />
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