07.05.2013 Views

Manual de la Alumna. Guía - Educación en valores

Manual de la Alumna. Guía - Educación en valores

Manual de la Alumna. Guía - Educación en valores

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

10<br />

instrum<strong>en</strong>tos para<br />

<strong>la</strong> práctica<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas<br />

<strong>de</strong> género<br />

El feminismo, no hace falta <strong>de</strong>cirlo, no habría avanzado sin los<br />

cambios legales y otras reformas estructurales <strong>de</strong>l espacio público<br />

ligadas al estado <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar, pero su consolidación real proce<strong>de</strong><br />

igualm<strong>en</strong>te <strong>de</strong> <strong>la</strong> lucha por captar <strong>la</strong>s m<strong>en</strong>tes y propiciar<br />

el empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to personal y colectivo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres <strong>en</strong> su vida<br />

cotidiana y <strong>en</strong> sus interacciones <strong>en</strong> el resto <strong>de</strong> los contextos <strong>de</strong><br />

acción social. Transformaciones estas que no se realizan por<br />

<strong>de</strong>creto y que no conseguimos imaginar cómo se habrían producido<br />

sin <strong>la</strong> militancia perseverante, minuciosa y a m<strong>en</strong>udo sil<strong>en</strong>ciosa,<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l movimi<strong>en</strong>to feminista.<br />

Celia Amorós<br />

1. Antece<strong>de</strong>ntes históricos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas <strong>de</strong> igualdad<br />

Los avances <strong>en</strong> <strong>la</strong> igualdad conseguidos <strong>en</strong> el marco político nunca obe<strong>de</strong>c<strong>en</strong><br />

a hechos casuales 2 . Respon<strong>de</strong>n al empeño constante y <strong>de</strong>cidido <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />

mujeres por transformar una realidad que <strong>la</strong>s ha discriminado. Tanto <strong>la</strong>s<br />

2. “Las reivindicaciones no pue<strong>de</strong>n <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>rse como algo dado, lógico o natural. Al contrario<br />

recor<strong>de</strong>mos que incluso una reivindicación tan apar<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te ‘natural o evi<strong>de</strong>nte’ como el<br />

<strong>de</strong>recho al sufragio era rechazada como antinatural por <strong>la</strong> mayor parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad [...]<br />

Ent<strong>en</strong><strong>de</strong>r el feminismo es <strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r que <strong>la</strong>s múltiples formas <strong>en</strong> que se concreta y reproduce <strong>la</strong><br />

opresión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres nunca han sido ni evi<strong>de</strong>ntes ni <strong>de</strong> s<strong>en</strong>tido común, al contrario, han sido<br />

resultado visible <strong>de</strong> int<strong>en</strong>sos procesos colectivos <strong>de</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> nuevos marcos <strong>de</strong> justicia.”<br />

Amorós Celia. Teoría feminista: <strong>de</strong> <strong>la</strong> ilustración a <strong>la</strong> globalización. Minerva Editores, p. 63.<br />

263

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!