Historia Regional de Sonora
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Actividad: 2<br />
Integrados en equipo <strong>de</strong> trabajo, analicen las características culturales <strong>de</strong>l sonorense<br />
que en el siguiente párrafo aparecen.<br />
Describir culturalmente al sonorense es complicado en virtud <strong>de</strong> que existe una heterogeneidad <strong>de</strong> actores y<br />
acciones sociales, que no permiten la existencia <strong>de</strong> una cultura única, sin embargo persisten, ciertos<br />
estereotipos que i<strong>de</strong>ntifican al sonorense como gritón, autónomo, inconforme, malinchista, regionalista y otros<br />
adjetivos que <strong>de</strong> alguna manera perpetúan la imagen <strong>de</strong>l “Bárbaro <strong>de</strong>l norte”, habitante <strong>de</strong> una tierra, que el<br />
reconocido educador José Vasconcelos, enuncio como: …”En <strong>Sonora</strong> termina la cultura y empieza la carne<br />
asada”….<br />
Afirmaciones Afirmaciones acertadas acertadas sobre sobre la<br />
la<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>finición cultural cultural cultural <strong>de</strong>l <strong>de</strong>l sonorense,<br />
sonorense,<br />
establecidas establecidas establecidas en en el el párrafo<br />
párrafo<br />
Afirmaciones Afirmaciones erróneas erróneas sobre sobre la<br />
la<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>finición cultural cultural <strong>de</strong>l <strong>de</strong>l sonorense,<br />
sonorense,<br />
establecidas establecidas en en el el párrafo<br />
párrafo<br />
Actividad: 2<br />
Evaluación<br />
Evaluación<br />
Producto: Cuadro <strong>de</strong> análisis.<br />
Saberes<br />
Saberes<br />
Puntaje:<br />
Conceptual Conceptual<br />
Procedimental Procedimental<br />
Contrasta las expresiones<br />
Actitudinal<br />
Actitudinal<br />
I<strong>de</strong>ntifica expresiones sobre la culturales y concluye una i<strong>de</strong>a Se muestra reflexivo y<br />
cultura sonorense.<br />
sobre la cultura <strong>de</strong>l sonorense a<br />
partir <strong>de</strong> sus experiencias.<br />
propositivo.<br />
Autoevaluación<br />
C MC NC Calificación otorgada por el<br />
docente<br />
Construyan Construyan en en equipo equipo una<br />
una<br />
<strong>de</strong>finición <strong>de</strong>finición propi propia propi a sobre sobre la la cultura cultura<br />
cultura<br />
<strong>de</strong>l <strong>de</strong>l sonorense sonorense en en la la actualidad<br />
actualidad<br />
120 LAS RAÍCES CULTURALES DE SONORA