Historia Regional de Sonora
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Actividad: 6<br />
BLOQUE 3<br />
Cierre<br />
En el grupo; los diversos equipos conformados integrarán una mesa <strong>de</strong> diálogo con la<br />
finalidad <strong>de</strong> compartir sus experiencias y sentir en torno al trabajo que sobre la literatura<br />
regional efectuaron; al finalizar la dinámica el grupo concluirá sobre alguna <strong>de</strong> las<br />
características literarias <strong>de</strong> la región, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong>stacará la importancia <strong>de</strong> la literatura en<br />
el <strong>de</strong>sarrollo cultural <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Sonora</strong>.<br />
Actividad: 6<br />
Evaluación<br />
Evaluación<br />
Producto: Mesa <strong>de</strong> diálogo sobre la<br />
literatura regional.<br />
Saberes<br />
Saberes<br />
Puntaje:<br />
Conceptual Conceptual<br />
Procedimental Procedimental<br />
Actitudinal<br />
Actitudinal<br />
Expone sus experiencias e<br />
i<strong>de</strong>as en relación al trabajo<br />
<strong>de</strong>sarrollado sobre la literatura<br />
sonorense.<br />
Coevaluación<br />
Conclusiones grupales <strong>de</strong> la mesa <strong>de</strong> dialogo.<br />
Elabora una conclusión sobre las<br />
características e importancia <strong>de</strong> la<br />
literatura en el <strong>de</strong>sarrollo cultural<br />
<strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> <strong>Sonora</strong>.<br />
Muestra disposición al diálogo y<br />
es tolerante con las opiniones<br />
emitidas.<br />
C MC NC Calificación otorgada por el<br />
docente<br />
145
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