Historia Regional de Sonora

More documents

Recommendations

Info

Los problemas con los grupos étnicos en Sonora El gobernador de Sonora Izábal en 1904, solicitó permiso para separarse de la gubernatura, su ausencia obedecía a la búsqueda y persecución de indios rebeldes a los que mató, y en su gran mayoría deportó a la península de Yucatán, lo que hizo que se incrementaran las ganancias de las arcas del Estado. Según el acuerdo de Paz de Ortiz, los colonos y las tropas saldrían del territorio yaqui, los rebeldes se mantedrían armados, se respetaría la organización politíca tradicional, pero los colonos nunca salieron de su territorio, los yaquis actuaron con cuidado y se pepararon para un nuevo levantamiento aumentando su armamento, además de que con el acuerdo lograron 5000 cabezas de ganado vacuno y caprino. Para 1902 la Secretaría de Guerra dio por terminada la Guerra del Yaqui, sin embargo la guerrilla yaqui estaba latente y no pasó mucho tiempo en que se lanzaran al combate. Para suprimir este moviemiento se tomaron tres acciones: 1. La guerra de exterminio total. 2. La deportación masiva. 3. La colonización definitiva del territorio yaqui. Escena de yaquis en el camino al exilio desde San Blas hasta Oaxaca. Las prácticas genocidias se realizaron de 1902 a 1908, los yaquis capturados cuando no eran asesinados de inmediato se enviaban al Valle Nacional, Oaxaca y las haciendas henequeras de Yucatán.La deportación de indios se convirtió en un gran negocio, al venderse como esclavos, donde se pagaba 65 pesos, que eran repartidos entre el captor y la Secretaría de Guerra y Marina. Los cautivos eran conducidos a Guaymas y eran embarcados hacia San Blas, Nayarit, y de ahí los enviaban a Oaxaca. Las familias indígenas eran separadas y las mujeres eran obligadas a tener relaciones sexuales con los trabajadores de las plantaciones. A inicios del régimen de Porfirio Díaz, comenzaron a llegar inmigrantes chinos atraídos por las oportunidades económicas que brindaba la frontera por la política migratoria iniciada por el presidente a finales de 1870, sin embargo en 1882 se incrementa en Sonora la migración de Chinos, en respuesta a que Estados Unidos promulgó su primera Ley de Exclusión y todos los chinos se internaron en territorio sonorense, quienes se constituyeron como la pequeña burguesía comercial del Estado, logrando prácticamente monopolizar el comercio local de alimentos, telas, ropa, hortalizas y mercancía en general, tanto en la venta al mayoreo como en la venta al por menudeo. Los chinos al instalarse en Sonora, se reproducen numerosamente y contraen matrimonio con sonorenses, lo que género que un sector de la sociedad generara sentimientos de rechazo social. 70 SONORA EN LA HISTORIA
Actividad: 4 Organicen un debate observando las situaciones que se presentaron con los grupos étnicos en Sonora y señala los aspectos negativos y positivos que observas en tales situaciones, anota en el espacio correspondiente las conclusiones del grupo. BLOQUE 2 Evaluación Actividad: 4 Producto: Debate. Puntaje: Saberes Conceptual Procedimental Actitudinal Comprende los problemas étnicos acontecidos en el Estado de Sonora durante el Porfiriato. Autoevaluación Transmite al grupo su postura en torno al tema. C MC NC Calificación otorgada por el docente Se muestra atento a las opiniones de los compañeros y expone sus ideas sobre el tema. 71
Page 2 and 3:
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO D
Page 4 and 5:
4 PRELIMINARES
Page 6 and 7:
Índice (continuación) Secuencia D
Page 8 and 9:
8 Historia Regional de Sonora BLOQU
Page 10 and 11:
Actividad: 1 Secuencia didáctica 1
Page 12 and 13:
para el período 1980-2000. Habitan
Page 14 and 15:
sonot o sonota, oyeron los primeros
Page 16 and 17:
Actividad: 5 Cierre Realicen en equ
Page 18 and 19:
Rasgos de los grupos etnicos en Son
Page 20 and 21: La etnia mayo se asienta al Sur de
Page 22 and 23: La escasez de agua y de animales pa
Page 24 and 25: El asentamiento Kikapoo en Sonora,
Page 26 and 27: Actividad: 2 En plenaria organicen
Page 28 and 29: Actividad: 3 Cierre Organizados en
Page 30 and 31: Actividad: 1 Secuencia didáctica 1
Page 32 and 33: La organización política prehisp
Page 34 and 35: En la misión, el trabajo estaba re
Page 36 and 37: Actividad: 2 Integrado en binas inv
Page 38 and 39: Las misiones de la opatería y Pime
Page 40 and 41: Guerra de los yaquis y mayos por su
Page 42 and 43: Actividad: 4 Evaluación Producto:
Page 46 and 47: El movimiento insurgente no tuvo im
Page 48 and 49: La minería era la actividad produc
Page 50 and 51: Causas por las que surge el movimie
Page 52 and 53: Secuencia didáctica 3. Sucesos rel
Page 54 and 55: Actividad: 2 (continuación) Evalua
Page 56 and 57: Durango, produciéndose así la inv
Page 60 and 61: Antonio Gándara formularon el plan
Page 62 and 63: Actividad: 4 Cierre En equipo mixto
Page 64 and 65: El impacto del Porfiriato en la eco
Page 66 and 67: Actividad: 2 En binas resuman las c
Page 68 and 69: y dar más carga a los que continua
Page 72 and 73: Actividad: 5 Cierre Realiza individ
Page 74 and 75: La revolución Desarrollo Las revol
Page 76 and 77: Como la autoridad prohibió las reu
Page 78 and 79: El inicio de la Revolución en Sono
Page 80 and 81: Actividad: 3 En abril de 1920 se fi
Page 82 and 83: Actividad: 4 Cierre En binas realic
Page 86 and 87: Actividad: 2 En equipo mixto de cua
Page 88 and 89: La noventa mil hectárea irrigadas
Page 90 and 91: La expulsión de los chinos en Sono
Page 92 and 93: Seguridad Social En 1943 se creó e
Page 96 and 97: Actividad: 1 4. ¿Cuál es el secto
Page 98 and 99: En el año de 1964, se renovó el c
Page 100 and 101: La implementación de maquiladoras
Page 102 and 103: Instituto Tecnológico de Sonora, c
Page 104 and 105: Problemas Agrarios En octubre de 19
Page 106 and 107: Gobiernos de Sonora al final de Sig
Page 108 and 109: Etchojoa 26 Centro de Usos Múltipl
Page 110 and 111: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Acti
Page 112 and 113: Actual Estructura del Gobierno del
Page 114 and 115: Actividad: 4 (continuación) Activi
Page 118 and 119: Secuencia didáctica 1. La cultura
Page 120 and 121:
Actividad: 2 Integrados en equipo d
Page 122 and 123:
La La Universidad Universidad de de
Page 124 and 125:
Actividad: 4 Cierre En equipo de cu
Page 126 and 127:
Personajes sonorenses José maría
Page 128 and 129:
Procuró consolidar la vida políti
Page 130 and 131:
Gloria Gloria Elena Elena León Le
Page 132 and 133:
La primera derrota de Julio César,
Page 134 and 135:
La música en Sonora Desarrollo A l
Page 136 and 137:
La orquesta Filarmónica de Sonora
Page 138 and 139:
Manuel de la Vara, o bien las nost
Page 140 and 141:
La La crónica crónica. crónica L
Page 142 and 143:
Producción Producción Narra Narra
Page 144 and 145:
Actividad: 5 En el grupo se formar
Page 146 and 147:
Secuencia didáctica 4. La cocina y
Page 148 and 149:
Todos estos productos se asimilaron
Page 150 and 151:
Los dulces sonorense generalmente s
Page 152 and 153:
Actividad: 3 Redacta una narrativa
Page 154 and 155:
Oquitoa. La iglesia, una hermosa co
Page 156 and 157:
San Javier posee una hermosa arquit
Page 158 and 159:
Ruta Ruta Sierra Sierra Alta Alta.
Page 160 and 161:
Actividades Recreativas en el Estad
Page 162 and 163:
Re Reserva Re serva isla o Bahía d
Page 164 and 165:
Bahía Bahía de de Kino Kino. Kino
Page 166 and 167:
Actividad: 7 Integrados en equipo d
Page 168:
Bibliografía El Colegio de Sonora
show all

Historia Regional de Sonora

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?