manual del alumnomanual del alumno - Cursos de Buceo
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En el tercer capítulo vamos a tratar el tema <strong>de</strong> los or<strong>de</strong>nadores <strong>de</strong> buceo<br />
porque cada día está más extendido su uso.<br />
El que sea un aparato que facilita el control <strong>de</strong> la inmersión, no <strong>de</strong>be<br />
conducirnos a <strong>de</strong>sestimar los conocimientos que el buceador <strong>de</strong>be tener al<br />
respecto. No olvi<strong>de</strong>mos que es el buceador quien en última instancia interpreta<br />
los datos <strong><strong>de</strong>l</strong> or<strong>de</strong>nador. Pero, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> saber utilizar correctamente<br />
los or<strong>de</strong>nadores cuando vamos en grupo o cuando suce<strong>de</strong> una emergencia,<br />
hay que enten<strong>de</strong>r como han cambiado nuestra forma <strong>de</strong> bucear.<br />
En el cuarto capítulo vamos a estudiar todos aquellos factores que intervienen<br />
en la planificación, organización y control <strong>de</strong> una inmersión.<br />
Tendremos en cuenta la situación más extrema, la que requiere <strong>de</strong><br />
nosotros todo tipo <strong>de</strong> previsiones y <strong>de</strong> soluciones a los problemas que se<br />
pue<strong>de</strong>n plantear. Estamos hablando <strong>de</strong> esas inmersiones que nosotros <strong>de</strong>cidimos<br />
don<strong>de</strong>, cuando y como realizarlas. Inmersiones como la <strong><strong>de</strong>l</strong> ejemplo<br />
anterior que hemos puesto <strong>de</strong> los tres buceadores con su zodiac.<br />
En el capítulo quinto trataremos la autonomía <strong><strong>de</strong>l</strong> buceador en el fondo:<br />
como establecer el recorrido, la elección <strong><strong>de</strong>l</strong> momento <strong><strong>de</strong>l</strong> regreso, la orientación<br />
para llegar al lugar <strong>de</strong> ascenso más apropiado, etcétera, pero consi<strong>de</strong>rando<br />
que pue<strong>de</strong>s ser tú quien dirija al equipo <strong>de</strong> buceadores.<br />
Ya hemos dicho que como B-2E<br />
estarás facultado para realizar inmersiones<br />
en las que nadie te va a<br />
“tutelar”. Serás un buceador más<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> equipo con las mismas responsabilida<strong>de</strong>s<br />
que los <strong>de</strong>más e incluso<br />
pue<strong>de</strong> ocurrir que tu compañero<br />
tenga menos experiencia que tú y<br />
tengas que aten<strong>de</strong>rlo. Por eso, es<br />
importante que conozcas como es<br />
la dinámica <strong>de</strong> un equipo <strong>de</strong> buceadores<br />
y que puedas asumir su dirección.<br />
La autonomía <strong><strong>de</strong>l</strong> B-2E es una<br />
“cara <strong>de</strong> la moneda” pero la otra es<br />
su responsabilidad. La que asumimos<br />
cuando tenemos que ayudar a<br />
nuestro compañero o a otro miem-<br />
La utilización <strong>de</strong> un or<strong>de</strong>nador <strong>de</strong> buceo hace más cómobro<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> equipo <strong>de</strong> buceadores que<br />
da la inmersión pero no exime al buceador <strong>de</strong> tener los<br />
se encuentre con dificulta<strong>de</strong>s. En<br />
conocimientos correspondientes<br />
ese momento hay que estar preparados<br />
para prestar esa ayuda y, con el<br />
resto <strong>de</strong> los buceadores que nos acompañan, llegar hasta la superficie y salir<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> agua <strong>de</strong> la manera más segura. También estos temas los vamos a tratar<br />
en el último capítulo.