manual del alumnomanual del alumno - Cursos de Buceo

Si lo colocamos en el fondo debe estar lo suficientemente
alto para que las rocas no produzcan interferencias
entre él y el receptor.
Hay modelos en los que se puede elegir el canal en el
que se emiten los ultrasonidos para evitar la confusión
con otro localizador que estuviera en la misma zona.
En este caso al principio de la inmersión hay que asegurarse
de que el emisor y el localizador están sincronizados.
Hasta 300 m suelen ser operativos (siempre que no haya
obstáculos por medio) y esa es la distancia que no se
debe superar. La mejor forma de utilizarlos no es acudiendo
a ellos al final de la inmersión para buscar el camino
de vuelta, sino, ir chequeando constantemente desde
el principio su funcionamiento y comprobando que
las direcciones que indica y las distancias son correctas.
El único inconveniente que tienen es su precio, pero
merece la pena el esfuerzo. Porque, incluso en inmersiones
que conocemos y sabemos orientarnos bien por el fondo,
nos ofrecen la posibilidad de dirigirnos en línea recta desde cualquier lugar al
punto de partida. Lo cual, en caso de emergencia puede sernos muy útil.
CUESTIONES
(Marca con una X la contestación correcta. Las soluciones están al final del capítulo)
Cuestión nº 17
En unos fondos que no conocemos...
A.- Debemos recorrer el máximo espacio para cuanto antes conocerlos____
B.- Debemos realizar un recorrido corto _
Cuestión nº 18
El barco ha fondeado en un “bajo” que no llega hasta la superficie y que tiene
forma de cono ¿Qué es lo menos importante?
A.- Conocer la posición respecto al barco de la parte superior del
“bajo” _
B.- Conocer si estamos fondeados en la parte de poniente o de levante
del bajo _
C.- Conocer el rumbo que marca la inclinación del cabo del ancla _
Localizador
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