manual del alumnomanual del alumno - Cursos de Buceo

en una pared o en un
desplome la opción, si
no lo encontramos, es
subir por la pared hasta
la superficie y desde
allí dirigirnos a la embarcación
o a la playa.
Si lo que estamos buscando
es el ancla y no
lo encontramos, a lo
mejor tenemos una pared
próxima o la parte
más alta de un bajo
por donde subir pero si
no es así tendremos
que preparar un ascenso
de todo el equipo
con una boya o sin
ninguna referencia.
O sea, que las condiciones
del sitio determinan
las alternativas
que tenemos y como
pueden ser diferentes,
en cada caso
buscaremos la más Figura 4. Un recorrido típico en el que no se vuelve por el mismo camino.
apropiada. Pero, no debemos permitir que no lo encontremos, el tiempo se
agote y no sepamos que hacer.
Para encontrar el punto de partida buscaremos las referencias que tenemos
de él pero, lo que hace metódica esa búsqueda es:
1º Establecer con claridad que es lo que estamos buscando: una piedra
grande, un arco, una pradera de Posidonia, el cabo blanco del ancla,
etcétera... Y si podemos transmitírselo a los otros compañeros para
que busquen también ellos, mejor.
2º La forma de movernos. Que va a ser diferente según los datos que tenemos
del punto de partida: profundidad y aspecto de su entorno.
Esos datos pueden hacernos buscar a lo largo de una línea, en una zona
más o menos plana pero próxima a una pared o en una zona más o menos
plana sin referencias cerca. En cada caso nos moveremos de una forma
distinta.
Si por la inclinación del fondo la línea isobata en la que se encuentra el
punto de partida (ver A en la figura 5) es una franja muy estrecha, sólo tendremos
que buscar esa profundidad y movernos en un sentido u otro para
encontrarlo. El problema es elegir el sentido correcto. Nuestra intuición y
los datos de que dispongamos nos ayudaran a tomar la decisión. Pero, ante
la duda, podemos movernos en un sentido durante un tiempo (un tercio
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