manual del alumnomanual del alumno - Cursos de Buceo

Pero, cuidado, el ancla puede cambiar de sitio porque “garree” o porque
el patrón del barco se haya visto obligado a fondear de nuevo. Por eso
es conveniente que dejemos en ese lugar alguna señal que luego nos permita
comprobar que es el ancla lo que no está y no sigamos buscando.
También, si el barco bornea la posición del cabo y de la cadena pueden
cambiar aunque el ancla siga fijado al fondo. Si buscamos el lugar con los
datos que teníamos de él, y no exclusivamente buscando el cabo del ancla,
perderemos menos tiempo.
Tomarnos el tiempo necesario para observar el punto de partida y memorizar
sus datos puede ahorrarnos luego una larga e incierta búsqueda.
El recorrido
No debemos olvidar que...
• Lo más aconsejable para orientarse es establecer un punto de partida en el fondo
para regresar allí y realizar el ascenso.
• La profundidad más conveniente del punto de partida, si no es el ancla, está entre
cinco y tres metros.
•Si el punto de partida es el ancla debemos tomar otra referencia o realizar una marca
por si garrea o cambia de sitio.
• La profundidad, el tipo de fondo y lo que le rodea son los datos que siempre debemos
memorizar del punto de partida.
Según las características del fondo podemos seguir una trayectoria tomando
como referencia su relieve, un rumbo con la brújula o las dos cosas.
En el primer caso el relieve tiene que tener unos rasgos muy peculiares
como para fiarnos exclusivamente de él. Es el caso de un fondo plano con
una inclinación notoria, como una pared, un fondo de derrumbe o un bajo
más o menos cónico. En todos los casos hay una regularidad que permite:
A) Establecer una orientación en función de la inclinación del fondo.
Por ejemplo, vamos descendiendo con la máxima pendiente a la derecha,
regresamos ascendiendo con la máxima pendiente a la izquierda.
B) Fijar la posición de un objeto del fondo sobre una isobata porque los
puntos del fondo que tienen la misma profundidad son líneas (isobatas).
Así, si tomamos como referencia una gran piedra que se encuentra
a los 25 metros, punto A de la figura 2 y seguimos descendiendo
hasta los 30 m, punto B, para regresar a esa piedra sólo tenemos
que volver a la cota de 25 m y recorrerla en el sentido inverso
al que hemos ido.
Realizando un recorrido de las características que hemos descrito es suficiente
con que vayamos memorizando alguna de las referencias que podamos
establecer a nuestro paso y no es necesario utilizar el compás subacuático.
Aunque, si lo llevamos, podemos utilizarlo para tener una idea del
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