manual del alumnomanual del alumno - Cursos de Buceo

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Dos principios básicos y una guía general de actuación
Debemos actuar con URGENCIA, pero SIN PRECIPITACIÓN.
Si las prisas nunca son buenas... en estos casos con mayor razón.
Tenemos que actuar sin titubeos y sin marcha atrás, por eso es necesario:
PENSAR antes de ACTUAR.
Y para poder aplicar estos dos principios lo mejor es que tengamos una
GUÍA DE ACTUACIÓN.
Una guía de actuación definida por 5 verbos: Conocer, contactar, planificar,
comunicar y actuar.
1.- CONOCER: ¿Que le pasa?
Debemos saber qué es lo que le pasa. A veces la situación es evidente,
otras necesitaremos que nuestro compañero nos diga que le ocurre o tendremos
que hacerle un rápido chequeo.
Tenemos que saber si esta consciente o no.
Si no lo está la situación es crítica e inmediatamente tendremos que
plantearnos si respira o no. Con el regulador en la boca la respiración puede
ser evidente si las burbujas que salen de él son grandes pero también
puede no serlo si las burbujas son muy pequeñas y no sabemos si las produce
el propio regulador. De todas formas ya veremos que no es imprescindible
conocer si respira para saber como ayudarlo.
Si está consciente, entonces, nos tenemos que plantear si está en condiciones
de razonar o por el contrario tiene cierta confusión mental, está muy
mareado, muy angustiado o nervioso. Conocer su estado mental nos sirve
para saber si puede seguir o no nuestras instrucciones y como puede ser la
comunicación con él.
A continuación debemos valorar su estado físico, si es capaz de moverse
por si mismo o no, si tiene alguna lesión que requiera además un cuidado
especial, etcétera. Así podremos saber que tipo de ayuda darle.
2.- CONTACTAR: Darle lo primero que necesita.
En algunos casos es urgente realizar una primera actuación como entregar
el octopus para que respire o inflarle el chaleco en la superficie. Si bien,
para rebajar su nivel de estrés lo más efectivo es comunicarle que entendemos
su problema y que estamos a su lado para ayudarle.
3.- PLANIFICAR: Cómo lo hacemos.
Hay que pensar que queremos hacer pero sin olvidar el cómo ni los detalles.
Es conveniente, una vez que tengamos un plan que lo revisemos
mentalmente una vez más por si surgen aspectos del mismo que se nos han
pasado por alto.
4.- COMUNICAR: Lo que tiene que saber.