máster artes visuales y multimedia departamentos de pintura y ...
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Instalación audiovisual La imagen que ensaya<br />
parecía ser un discurso cerrado. Interesaba especialmente es ese diálogo<br />
cómplice entre los que construyen un discurso, pues configuraba una<br />
forma <strong>de</strong> metalengüaje que en principio es sólo válida entre los que se<br />
hayan implicados en ese espacio-tiempo concreto.<br />
• Registro <strong>de</strong> las repeticiones <strong>de</strong> un mismo fragmento. Como característica<br />
habitual <strong>de</strong> todo ensayo en el que surgen p<strong>artes</strong> conflictivas que es preciso<br />
realizar una y otra vez extrayendo nuevos matices <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> ellas.<br />
• Momentos <strong>de</strong> improvisación. Particular interés por este aspecto <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />
ensayo como espacio-tiempo “no-<strong>de</strong>finitivo” en el cual se dan momentos<br />
<strong>de</strong> libertad y se ensayan gestos, actitu<strong>de</strong>s o melodías al margen <strong>de</strong>l proceso<br />
general establecido.<br />
• Interés en la fragmentación <strong>de</strong>l espacio registrado, <strong>de</strong>scartando el plano<br />
general, con vistas a un enfoque multicanal, por el cual la escena se<br />
componga a base <strong>de</strong> diferentes encuadres más en función <strong>de</strong> las acciones<br />
y las miradas que <strong>de</strong> las correspon<strong>de</strong>ncias espaciales.<br />
En función <strong>de</strong> estos elementos aquí <strong>de</strong>stacados se articulan los dispositivos <strong>de</strong>l<br />
ví<strong>de</strong>o-ensayo que han sido aludidos en la parte teórica.<br />
En lo relativo a la introspección (apartado 2.2.), ésta se ha pretendido articular a<br />
través <strong>de</strong> la inclusión <strong>de</strong> unas grabaciones previas a este proceso <strong>de</strong> investigación,<br />
en las que improviso frente a un piano la composición <strong>de</strong> una pieza musical. Esta<br />
práctica me condujo al interés por los procesos <strong>de</strong> ensayo.<br />
No hay interés <strong>de</strong> crear un discurso <strong>de</strong> autorretrato, a pesar <strong>de</strong> mi aparición<br />
física, ni tampoco hacer énfasis en la propia pieza musical, pero sí mostrar mi<br />
actitud corporal <strong>de</strong> ensimismamiento frente al piano, que al fin y al cabo alu<strong>de</strong> al<br />
acercamiento a un medio <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la libertad que el <strong>de</strong>sconocimiento <strong>de</strong> su técnica<br />
otorga, con el único fin <strong>de</strong> jugar con la intuición y la duda.<br />
Otro modo <strong>de</strong> autorreferencia, solapado con éste, es la inclusión <strong>de</strong> fragmentos<br />
<strong>de</strong>l propio ensayo escrito, a partir <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as y reflexiones surgidas a lo largo <strong>de</strong> esta<br />
investigación. Hay una serie <strong>de</strong> particularida<strong>de</strong>s a este respecto:<br />
• Las imágenes textuales se muestran en el mismo momento en que se<br />
escriben, con el fin <strong>de</strong> evi<strong>de</strong>nciar la duda, a través <strong>de</strong>l parpa<strong>de</strong>o <strong>de</strong>l cursor,<br />
<strong>de</strong> borrar lo recién escrito o revisar párrafos anteriores. Hay un interés por<br />
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