máster artes visuales y multimedia departamentos de pintura y ...

Marco teórico y referencial
Cada autor del cine-ensayo inventa una estructura propia una vez desarticulada la
principal garantía de unidad: el tiempo lineal. Así pues en su complicada película
Journeys from Berlin /1971 (1980) Ivonne renuncia a una estructura formal que
aporte unidad, el sonido y la imagen se independizan, el texto se superpone con
la voz en off de tal manera que el discurso se multiplica sobre un mismo canal de
vídeo. Se trata de un collage arrítmico donde la única estructura es la polifonía.
Lo que se extrae de la mayoría de los cine-ensayos referidos a lo largo de esta
investigación es su potencialidad como discursos al margen del formato tradicional
de cine, ya no sólo en lo que a lógica discursiva se refiere sino en cuanto a formato
de visionado. En este sentido, y en relación a la cuestión, ¿Cuál sería su disposición
idónea para una audiencia, dada la naturaleza de su discurso?
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La relación de creadores como Abigail Child, Yvonne Rainer, Pat
O’Neill o el mismo Jonas Mekas con toda esta red institucional y de
posibilidades creativas está aún por explorar. El museo, los nuevos
centros de investigación de las universidades o la web proporcionan
nuevas zonas para la difusión y recepción de la vanguardia. Espacios
que por sus características favorecen la dislocación espaciotemporal,
la fragmentación discursiva y la fragmentación del sujeto 79
El propio Chris Marker experimenta en su filmografía un salto al formato de la
vídeo-instalación, que incluso le lleva a realizar su conocida obra Inmemory,
consistente en un CD-ROM. Este cambio responde a la búsqueda de una narración
subjetiva y libre, que en este caso trabaja con estructuras interactivas en las que el
espectador va decidiendo su propio recorrido.
Se buscan las narraciones anónimas, a través de una estructura de conexiones
horizontales que configuran simultaneidades transitables, y este tipo de narraciones
se ven mejor reflejadas en un espacio diferente que favorece esa relación de
tiempos en presente-continuo que el género del vídeo-ensayo parece evidenciar.
Artistas audiovisuales como Sylvie Blocher, Gillian Wearing, Sam Taylor-Wood y
Eija-Liisa Athila, entre otros, combinan de un modo complejo la puesta en escena,
sonidos, imágenes documentales para deconstruir el mundo en un guión de
múltiples lados, así como Doug Aitken, cuyas narrativas no sólo se descomponen
en el espacio sino también en el tiempo como marcos autónomos.
La crisis de la representación que la pintura atravesó durante los años 80 del S.XX
recurriendo a una reinvención de la tradición figurativa es la que el vídeo arte
79 FERNÁNDEZ L., Miguel “El ensayo en la tradición del cine de vanguardia”, op. cit., p. 171.