Probabilidad y Estadística 2

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Secuencia didáctica1.
Cálculo de probabilidades de eventos simples
y eventos compuestos.
Actividad: 1
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Responde a los siguientes cuestionamientos.
1. En un estudio se hace una encuesta a 800 alumnos de una universidad sobre el grado de
satisfacción con la carrera y el grado de satisfacción con el progreso en la misma. Los
resultados de la encuesta se muestran en la siguiente tabla.
Satisfecho con Satisfecho con su progreso TOTAL
la carrera
Si No
Si 362 350 712
No 18 70 88
Total 380 420 800
Si se elige una encuesta al azar, determina la probabilidad de que:
a) El alumno se encuentre satisfecho con la carrera.
b) El alumno se encuentre satisfecho con la carrera y con su progreso en la misma.
c) El alumno no se encuentre satisfecho ni con la carrera ni con su progreso.
d) El alumno se encuentre satisfecho con la carrera, pero no con su progreso.
2. Normalmente en una moneda mexicana, el águila es el sello (s) emblema de nuestra bandera, y cara (c) es
la imagen del rostro del personaje que aparece en cada moneda. Si se lanzan dos monedas normales al
aire, determina la probabilidad de que una de ellas sea cara y otra sello.
3. Se arroja un dado sin truco y se observa el número de puntos que muestra la cara superior, ¿cuál es la
probabilidad de que el número observado sea par?
DETERMINA LA PROBABILIDAD DE EVENTOS MEDIANTE DIFERENTES TÉCNICAS DE CONTEO