Probabilidad y Estadística 2
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BLOQUE 3<br />
Actividad: 1<br />
Evaluación<br />
Producto: Descripción y<br />
cuestionario.<br />
Saberes<br />
Puntaje:<br />
Conceptual Procedimental Actitudinal<br />
Interpreta áreas bajo la curva en Convierte áreas bajo la curva en Se muestra interesado en el<br />
porcentajes y probabilidades. porcentajes y probabilidades. desarrollo de la actividad.<br />
Autoevaluación<br />
C MC NC Calificación otorgada por el<br />
docente<br />
Desarrollo<br />
Distribución de probabilidad para variables continuas.<br />
Hasta el momento se han considerado las distribuciones de probabilidad para variables discretas, donde se podía<br />
asignar el valor que toma la función de probabilidad cuando la variable aleatoria tomaba un valor en concreto. Sin<br />
embargo, al considerar las variables continuas se encuentra el problema de que, lo más probable, los datos que se<br />
puedan recabar no sean completamente exactos, o dos o más de ellos no coincidan, por lo que se tienen que trabajar<br />
en intervalos y, en ese momento, modelar una función se convierte en un problema más complicado.<br />
Sin embargo, se pueden realizar aproximaciones y describir la probabilidad a través de modelos teóricos de<br />
probabilidad cuya gráfica es una línea continua, a diferencia de las variables discretas que le corresponde un gráfico<br />
de barras.<br />
Al iniciar el análisis estadístico de una serie de datos, y después de la etapa de detección y corrección de errores, un<br />
primer paso consiste en describir la distribución de las variables estudiadas y, en particular, de los datos numéricos.<br />
Además de las medidas descriptivas correspondientes, el comportamiento de estas<br />
variables puede explorarse gráficamente mediante un histograma de frecuencias.<br />
Recuerda de tu primer curso de probabilidad que para construir un histograma se divide el<br />
rango de valores de la variable en intervalos de igual longitud, representando sobre cada<br />
intervalo un rectángulo con área proporcional al número de datos en ese rango. Si se unen<br />
los puntos medios del extremo superior de las barras (techos de los rectángulos), se<br />
obtiene el llamado polígono de frecuencias. Entre más grande sea la cantidad de valores<br />
observados de la variable de interés, se puede construir un histograma en el que las bases de los rectángulos sean<br />
cada vez más pequeñas, de modo que el polígono de frecuencias tendrá una apariencia cada vez más suavizada.<br />
Esta curva suave "asintótica" representa de modo intuitivo la distribución teórica de la característica observada. Es la<br />
llamada función de densidad, como se verá a continuación.<br />
Para clarificar cómo se realiza esta aproximación al modelo teórico se considerará el siguiente caso:<br />
Se han registrado los tiempos que le tomó a una empresa de mensajería entregar 190 paquetes con destinatarios<br />
diferentes dentro de una misma ciudad. Los datos se han agrupado en una distribución de frecuencias considerando<br />
intervalos de cinco días como sigue:<br />
Tiempo<br />
de<br />
entrega<br />
(días)<br />
No. de<br />
paquetes<br />
[0,5) 115<br />
[5,10) 31<br />
[10,15) 17<br />
[15,20) 12<br />
[20,25) 10<br />
[25,30) 5<br />
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