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Probabilidad y Estadística 2

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BLOQUE 3<br />

Actividad: 1<br />

Evaluación<br />

Producto: Descripción y<br />

cuestionario.<br />

Saberes<br />

Puntaje:<br />

Conceptual Procedimental Actitudinal<br />

Interpreta áreas bajo la curva en Convierte áreas bajo la curva en Se muestra interesado en el<br />

porcentajes y probabilidades. porcentajes y probabilidades. desarrollo de la actividad.<br />

Autoevaluación<br />

C MC NC Calificación otorgada por el<br />

docente<br />

Desarrollo<br />

Distribución de probabilidad para variables continuas.<br />

Hasta el momento se han considerado las distribuciones de probabilidad para variables discretas, donde se podía<br />

asignar el valor que toma la función de probabilidad cuando la variable aleatoria tomaba un valor en concreto. Sin<br />

embargo, al considerar las variables continuas se encuentra el problema de que, lo más probable, los datos que se<br />

puedan recabar no sean completamente exactos, o dos o más de ellos no coincidan, por lo que se tienen que trabajar<br />

en intervalos y, en ese momento, modelar una función se convierte en un problema más complicado.<br />

Sin embargo, se pueden realizar aproximaciones y describir la probabilidad a través de modelos teóricos de<br />

probabilidad cuya gráfica es una línea continua, a diferencia de las variables discretas que le corresponde un gráfico<br />

de barras.<br />

Al iniciar el análisis estadístico de una serie de datos, y después de la etapa de detección y corrección de errores, un<br />

primer paso consiste en describir la distribución de las variables estudiadas y, en particular, de los datos numéricos.<br />

Además de las medidas descriptivas correspondientes, el comportamiento de estas<br />

variables puede explorarse gráficamente mediante un histograma de frecuencias.<br />

Recuerda de tu primer curso de probabilidad que para construir un histograma se divide el<br />

rango de valores de la variable en intervalos de igual longitud, representando sobre cada<br />

intervalo un rectángulo con área proporcional al número de datos en ese rango. Si se unen<br />

los puntos medios del extremo superior de las barras (techos de los rectángulos), se<br />

obtiene el llamado polígono de frecuencias. Entre más grande sea la cantidad de valores<br />

observados de la variable de interés, se puede construir un histograma en el que las bases de los rectángulos sean<br />

cada vez más pequeñas, de modo que el polígono de frecuencias tendrá una apariencia cada vez más suavizada.<br />

Esta curva suave "asintótica" representa de modo intuitivo la distribución teórica de la característica observada. Es la<br />

llamada función de densidad, como se verá a continuación.<br />

Para clarificar cómo se realiza esta aproximación al modelo teórico se considerará el siguiente caso:<br />

Se han registrado los tiempos que le tomó a una empresa de mensajería entregar 190 paquetes con destinatarios<br />

diferentes dentro de una misma ciudad. Los datos se han agrupado en una distribución de frecuencias considerando<br />

intervalos de cinco días como sigue:<br />

Tiempo<br />

de<br />

entrega<br />

(días)<br />

No. de<br />

paquetes<br />

[0,5) 115<br />

[5,10) 31<br />

[10,15) 17<br />

[15,20) 12<br />

[20,25) 10<br />

[25,30) 5<br />

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