Probabilidad y Estadística 2
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Actividad: 2 (continuación)<br />
5. En el patrón que se observa abajo, los puntos están a una unidad de distancia, tanto horizontal<br />
como vertical. Si un segmento puede unir dos puntos cualesquiera, ¿cuántos segmentos<br />
pueden dibujarse con cada una de las longitudes siguientes?<br />
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5<br />
∙ ∙ ∙ ∙ ∙<br />
∙ ∙ ∙ ∙ ∙<br />
∙ ∙ ∙ ∙ ∙<br />
∙ ∙ ∙ ∙ ∙<br />
∙ ∙ ∙ ∙ ∙<br />
________, _________, __________, ____________, _________<br />
6. Un panel que contiene seguidos tres interruptores de encendido y apagado está por activarse. Suponiendo<br />
que no hay restricciones para los interruptores elaboren un diagrama de árbol para listar todas las posibles<br />
activaciones del panel.<br />
7. Cuando se lanzan dos dados se tienen 36 resultados diferentes, ¿cuántos habrá si se tiran tres dados?<br />
Actividad: 2<br />
Evaluación<br />
Producto: Listas sistemáticas de<br />
conteo<br />
Saberes<br />
Puntaje:<br />
Conceptual Procedimental Actitudinal<br />
Aprecia la facilidad de la<br />
Identifica diferentes formas de<br />
conteo.<br />
Representa sistemáticamente los<br />
posibles resultados de un proceso<br />
de conteo.<br />
sistematización en el conteo.<br />
Es respetuoso con sus<br />
compañeros y aporta ideas en la<br />
resolución de la actividad.<br />
Autoevaluación<br />
C MC NC Calificación otorgada por el<br />
docente<br />
DETERMINA LA PROBABILIDAD DE EVENTOS MEDIANTE DIFERENTES TÉCNICAS DE CONTEO
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