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Probabilidad y Estadística 2

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conforme el número de lanzamientos aumenta, y la razón parece que se aproxima a 0.50 en la parte derecha de la<br />

gráfica, de acuerdo con la ley de los grandes números.<br />

Observa que la ley de los grandes números proporciona una conexión importante entre las probabilidades empírica y<br />

teórica. Conocer la probabilidad empírica para un evento permite estimar su probabilidad teórica. Entre más grande<br />

sea el número en que se basa la estimación, más confiable será esta. De manera similar, conocer la probabilidad<br />

teórica de un evento permite predecir la fracción de veces que ocurrirá en una serie de experimentos repetidos,<br />

simplemente por deducción. La predicción será más precisa, claro está, para un número grande de repeticiones.<br />

Propiedades de la probabilidad.<br />

De la fórmula de probabilidad teórica se deducirán algunas propiedades de la probabilidad.<br />

Para el experimento de lanzar dos monedas al aire no defectuosas se tiene el espacio muestral:<br />

La probabilidad del evento que salgan dos caras es:<br />

BLOQUE 1<br />

{ ) ) ) )}<br />

en tanto que si se considera el espacio muestral con resultados no igualmente probables, se tiene que:<br />

La probabilidad de que salgan dos caras: )<br />

)<br />

{ }<br />

probabilidad, aplica para espacios con igual probabilidad (equiprobables).<br />

,<br />

, lo cual es incorrecto, ya que la expresión que calcula la<br />

Para que te convenzas de que ⁄ es mejor que ⁄ , realiza el experimento de lanzar dos monedas no defectuosas<br />

100 veces y calcula esta probabilidad de forma empírica.<br />

Como cualquier evento es subconjunto de , se sabe que el número de elementos del conjunto es mayor que<br />

cero, pero menor que el número de elementos de . Esto se puede expresar mediante la cardinalidad de un conjunto<br />

como sigue ) ), donde ) es el número de elementos del conjunto en este caso. Al dividir todo<br />

entre el número de elementos del espacio muestral queda:<br />

) )<br />

) )<br />

) o ) .<br />

15

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