JÓVENES, CULTURAS URBANAS Y REDES DIGITALES
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Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales<br />
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de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información<br />
en los Hogares (2011). De acuerdo con los distintos estudios (AMIPCI 2010,<br />
INEGI 2010, WIP 2011), 32,8 millones de personas, poco más de una cuarta parte de<br />
la población tiene acceso a la red, sin embargo en el mapa demográfico digital de<br />
México nos muestra que contamos con un bono demográfi co digital juvenil ya que la<br />
población internauta está constituida principalmente por jóvenes urbanitas, clase<br />
medieros, educados y conectados. El 75% son menores de treinta y dos años, residen<br />
en zonas urbanas del Estado de México (14,9%) y del Distrito Federal y su zona metropolitana<br />
(un 11,8%). El 56,7% de los internautas cuenta con estudios de preparatoria,<br />
licenciatura y posgrado. La Encuesta de INEGI (2011 y Milward, 2010) revela<br />
tendencias en la implantación de las TIC y, en particular, entre los jóvenes del país,<br />
quienes, a pesar de las brechas digitales conforman rasgos distintivos de una cultura<br />
de jóvenes internautas: 1) Incremento signifi cativo en el uso de las TIC, mostrando<br />
que la actividad principal en Internet es buscar información con fi nes educativos. 2)<br />
Incremento en la conexión móvil a través del celular y de los iPad “para mantenerse<br />
conectado en cualquier momento y en cualquier lugar”. 3) Una cultura de la habitación<br />
y de itinerantes digitales: los jóvenes internautas se conectan a Internet desde<br />
su casa, a través de un dispositivo móvil; en segundo lugar, desde el trabajo por vía<br />
móvil y, en tercer lugar, desde la escuela. La conectividad permite vivir su habitación<br />
como un espacio abierto, fl exible, a la socialidad, al trabajo, al estudio y a la creación.<br />
La conectividad móvil permite estarse desplazando por diferentes rutas de la ciudad<br />
y realizar sus múltiples roles y tareas. 4) Las redes sociales son mayoritariamente<br />
espacios de socialidad y aprendizaje, diversión y trabajo, de creatividad y participación<br />
y crítica social de los jóvenes. Mitofsky (diciembre 2011) levantó perfiles de<br />
usuarios de redes sociales en Internet, encontró que el 57% de usuarios en Facebook<br />
y el 60% en Twitter son jóvenes entre 18 y 30 años que habitan zonas urbanas, escolarizados<br />
y clase medieros.<br />
Todas estas características sociodemográfi cas de la juventud digital son compartidas<br />
por los y las jóvenes integrantes de las redes creativas estudiadas. Jóvenes entre 20 y<br />
30 años (a excepción de los profesores entrevistados), urbanitas, clase medieros,<br />
educados en carreras relacionadas con los campos de las industrias creativas, conectados<br />
y que residen en la zona urbana del Estado de México y el Distrito Federal (Ver<br />
Anexo 2: Características sociodemográfi cas de los jóvenes integrantes de las redes<br />
creativas).<br />
Todos estos datos indican que no sólo tenemos un bono demográfi co juvenil, sino que<br />
contamos también con un bono demográfi co digital juvenil que nos permitiría tener una<br />
oportunidad demográfi ca para el desarrollo de la sociedad del conocimiento. Sin embargo,<br />
si no se revierten las desigualdades económicas y educativas y se defi ne una política<br />
de Estado en telecomunicaciones que facilite las formas de uso y apropiación de las<br />
nuevas tecnologías por parte de los jóvenes, nos estaremos condenando a ser un país<br />
sin futuro.