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Notas de población N° 94 • CEPAL 21<br />
educativo alcanzado; por ejemplo, si algui<strong>en</strong> ha cursado cuatro años de<br />
secundaria hasta el mom<strong>en</strong>to del c<strong>en</strong>so, se considera como pert<strong>en</strong>eci<strong>en</strong>te<br />
al grupo de “primaria completa”.<br />
1. Indicadores de nupcialidad<br />
Tal como se m<strong>en</strong>cionó anteriorm<strong>en</strong>te, a difer<strong>en</strong>cia de las <strong>en</strong>cuestas<br />
retrospectivas o los datos de panel, los c<strong>en</strong>sos no proporcionan<br />
información acerca de la biografía marital de las personas y, sobre todo,<br />
de las características que poseían cuando se unieron, incluida su edad,<br />
nivel educativo, relaciones anteriores y tipo de unión (matrimonio o unión<br />
cons<strong>en</strong>sual). Por este motivo, el estudio del cal<strong>en</strong>dario nupcial a partir de<br />
la información c<strong>en</strong>sal implica la utilización de medidas indirectas. Los<br />
indicadores más utilizados son las proporciones de soltería y la SMAM.<br />
Esta última repres<strong>en</strong>ta una medida sintética de nupcialidad propuesta por<br />
Hajnal (1953), que se obti<strong>en</strong>e a partir del cómputo de las proporciones<br />
de soltería <strong>en</strong> cada grupo de edad. En este estudio, la SMAM se calculó<br />
utilizando edades simples y parti<strong>en</strong>do del supuesto de que ninguna unión<br />
ocurría antes de los 15 años. La ecuación utilizada se formaliza <strong>en</strong> los<br />
sigui<strong>en</strong>tes términos 8 :<br />
Donde S x<br />
repres<strong>en</strong>ta la proporción de personas que nunca ha estado<br />
<strong>en</strong> unión a la edad x. De hecho, el procedimi<strong>en</strong>to puede considerarse como<br />
una forma de calcular el número promedio de años vividos <strong>en</strong> soltería por<br />
las personas m<strong>en</strong>ores de 50 años. En la pres<strong>en</strong>te investigación no solo se<br />
calculan las edades de <strong>en</strong>trada <strong>en</strong> unión a nivel agregado respecto de cada país,<br />
sino que se realiza el análisis a nivel desagregado <strong>en</strong> función de los grupos<br />
educativos. Esto obliga a utilizar distintas edades según el grupo educativo<br />
<strong>en</strong> cuestión. Así, <strong>en</strong> el caso de los grupos “m<strong>en</strong>os de primaria” y “primaria<br />
completa” se trabaja con las edades de 15 a 50 años. En el caso del grupo<br />
educativo con secundaria completa, las edades contempladas van de los 17 a<br />
los 50 años y, finalm<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> el caso del grupo con estudios universitarios, se<br />
incluye a las personas cuyas edades van de los 22 a los 50 años.<br />
8<br />
En algunos casos existe una declaración de edad inexacta, especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> las edades terminadas<br />
<strong>en</strong> cero. Además, la proporción de solteros a los 50 años (que ejerc<strong>en</strong> una fuerte influ<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la<br />
estimación de la SMAM se calculó como el promedio del grupo de edad de 45 a 54 años.