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posición (hablar o escuchar) y tampoco se basan en reglas establecidas
para introducir, modificar o concluir un tópico.
b) Entrevista. La entrevista se puede definir como una forma de
conversación dirigida hacia la obtención de información sobre algún tema
específico. Los participantes son el entrevistador y el entrevistado. Este
último es una persona informada en el tema del cual le van a preguntar y
su función es exponer sobre el tema acerca del cual va a ser interrogado.
Se establece un tipo de relación asimétrica, ya que hay un entrevistador
que va marcando la pauta del diálogo con preguntas, por lo cual éste
puede dirigir la conversación o restringirla a ciertos tópicos.
En la entrevista dialógica el entrevistador y la persona entrevistada
participan de manera activa. La persona entrevistada es consciente de la
importancia de su participación en la entrevista, sabe que puede ampliar la
información o exponer hechos que a su juicio son relevantes para que el
entrevistador pueda comprender mejor la situación o fenómeno que
aborda.
Este tipo de entrevista permite mayor comunicación entre el entrevistador
y la persona entrevistada, posibilita conocer opiniones, críticas,
sugerencias. La entrevista dialógica establece mayor interacción y
dinámica entre las partes y la persona entrevistada se siente tomada en
cuenta.
c) Debate o discusión. Es un discurso que se caracteriza porque en él
participan más de dos sujetos. Su finalidad es exponer varios puntos de
vista sobre un mismo tema, por ello es fundamental la participación de
todos los sujetos que integran el debate.
El debate es regulado por uno de los participantes, que actúa como
moderador; éste se encarga de presentar los tópicos que se van a tratar, y
se asegura de que todos los integrantes participen en el debate y respeten
el turno de habla de los demás.
Por lo general las discusiones se dan acerca de un tema controversial.
Existen como mínimo dos posturas diferentes con respecto al tema
del cual se está discutiendo. El hecho de que se expongan diversas
perspectivas sobre un tema implica que en el curso del debate se
produzca una discusión, ya que los puntos de vista muchas veces son
opuestos. También por esta razón es indispensable la existencia de
un moderador.
La comunicación está en la base de la construcción del conocimiento, ya
sea en espacios formales, no formales como informales. En ese sentido,
198 Aportes conceptuales de la educación de personas jóvenes y adultas