Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades ...

Sesiones paralelas / Parallel sessionsACEVEDO ARRIAZA, Nicolás“El Pueblo en llamas”. Los Orígenes y Significados delas Protestas Populares de 1983 desde la memorialos militantes del MAPU (Lautaro)La siguiente ponencia tiene como objetivo analizar los orígenes de las ProtestasPopulares Nacionales que estallaron en Chile el 11 de mayo de 1983 bajola dictadura militar del General Pinochet. Estas experiencias serán analizadasa partir de los testimonios de sus propios protagonistas, específicamente losmilitantes del MAPU (Lautaro), organización que nace del quiebre del PartidoMAPU (Movimiento Acción Popular Unitario), el cual tuvo una amplia participaciónen estas jornadas y le dieron un significado y proyección política novedosacon respecto a la izquierda tradicional.Para ello no solo utilizaremos los testimonios orales de los militantes de dichaorganización política sino un conjunto de documentos y boletines de la organización,además de la revisión de bibliografía y prensa.Nuestra hipótesis es plantear que los orígenes de dichas jornadas no solofueron por un carácter económico, sino que también hubieron expresionesy organizaciones que nacieron desde el ceso del sujeto popular y que fuerondesarrollaron nuevas formas de hacer políticas, pero a partir de un complejoproceso de cambio y continuidad del movimiento popular chileno.MENÉNDEZ, María BelénLa anécdota en las fuentes orales. Reflexiones a partirde estudios de caso de familiares de desaparecidosen la última de la dictadura argentinaUna anécdota es una especie de cuento corto que narra un incidente biográficoregistrado por el emisor como interesante, entretenido, curioso, pococonocido o ejemplificador. Si bien es un relato basado en hechos, personasy lugares reales, su capacidad de condensar sentidos habilita al narrador amodificar, exagerar e, incluso, omitir algunos datos, transformándolo en unaobra ficticia pero que se sigue transmitiendo como verídica. Justamente, esen esta relación entre lo real y lo imaginado donde emerge, a nuestro criterio,la subjetividad del narrador. En ese sentido, las fuentes orales constituyen unrecurso invalorable para acceder a estas cuestiones.En el siguiente artículo estudiaremos las relaciones entre anécdotas, memoriae identidad en los relatos orales de familiares de desaparecidos en la últimadictadura argentina. Particularmente, nos interesa analizar cómo, a través delrelato de anécdotas, los familiares configuran la identidad del desaparecidoy, a la vez, elaboran sentidos para comprender/asimilar/elaborar su propiasituación de “familiar de desaparecido”. Para ello, presentaremos algunosresultados obtenidos a partir de nuestra experiencia de trabajo realizadaen el año 2007 con grupos de familiares y amigos de parejas desaparecidasdurante la última dictadura argentina. Durante todo ese año, conformamosun corpus de alredor de 50 entrevistas producto de nuestro trabajocon cuatro grupos familiares. La mayoría de las entrevistas se realizaron demanera individual aunque algunas fueron grupales. Por otra parte, estosgrupos familiares estaban o habían estado, además, abocados a la búsquedadel hijo o la hija de las parejas desaparecidas apropiados en algúnmomento entre 1976 y 1983.“The anecdote in the oral sources. Reflections based on studies made to thedetainees’ (families studies of families of disappeared in the last dictatorshipin Argentina in the last Argentinian dictatorship. “An anecdote is a kind of short story that tells a biographical incident recordedby the issuer as interesting, entertaining, curious, little known or exemplary.While it is a story based on facts, real people and places, its ability to condensethe senses empower the narrator to change, exaggerate and even omit somedata, transforming it into a work of fiction but is still broadcasting it as truereal. Precisely, it is this relationship it is precisely in this relationship betweenthe real and the imagined where it emerges, in our view, the subjectivity of thenarrator. In that sense, the oral sources are an invaluable resource to accessthese issues.In the next article we will study the relationship between stories, memory andidentity in the oral histories of relatives of disappeared detainees in duringArgentina’s last dictatorship. In particular, we want to analyze how, throughthe story telling of stories, the families shape the identity of the detainees ofthe missing shape identity and, in turn at the same time, develop ways to understand/ digest / develop their own situation of “missing detainee’s family.”To this end, we present some results from our working experience in 2007 withgroups of family and friends of couples who disappeared during Argentina’slast dictatorship. During that year, we formed a group of 50 interviews, all productof our work with four four family groups. Most interviews were conductedindividually although some were done in groups. Moreover, these familygroups were or had been, committed to finding the son or daughter missingappropriate partners at some time between 1976 and 1983.CHAZARRETA, Juan José y GARCIA RIOPEDRE, María SoledadAportes, desde la historia oral, para la reconstrucciónde la vida cotidiana y la educación durante losaños de Terrorismo de Estado en la ciudad de Chacabuco,Argentina (1976-1983)Este trabajo se enmarca dentro del Programa de Historia Oral de la Facultad deFilosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires en el proyecto “Sociedadcivil y terrorismo de estado”.Las entrevistas son centrales en nuestra investigación. Los militantes y testigosde la última dictadura militar – sobre todo familiares de desaparecidos,docentes y estudiantes-, son actores históricos clave y sus relatos son fuentesesenciales para el desarrollo de nuestro trabajo.Realizando un breve análisis de las características del proyecto llevado adelantepor la Junta Militar, indagaremos sobre las transformaciones que la dictadurageneró en la vida cotidiana y en el ámbito escolar de la ciudad de Chacabuco.La puesta en marcha de esta iniciativa no hubiese sido posible sin ciertalegitimidad por parte de la sociedad civil. El miedo era el arma más eficaz paralograr el cometido.La investigación se propone contribuir a la construcción de la memoria de laciudad de Chacabuco y así también, fomentar la creación de material bibliográficoya que no existen publicaciones sobre la temática elegida en la ciudad.Procuramos, asimismo, aportar a la comprensión de los elementos residualesde la política terrorista de estado que se mantienen aún vigentes en la sociedadcivil.This project is outlined within the Oral History Programme (PHO) of the Universityof Buenos Aires, in the project “Civil society and state terrorism”.Interviews are central in the investigation. The politically active people and thewitnesses of the last military dictatorship –especially the relatives of missingyoung boys and girls, teachers and students– are important historical actorsand their speeches are essential for the development of our research.By making a short analysis of the characteristics of the 1976-1983 government,we will inquire into the transformations resulting from the military dictatorshipin everyday life and at schools in Chacabuco city. The civil society partiallylegitimized this military project; instilling fear was the most effective weaponto control people.Our research wants to contribute to the social memory and history of Chacabucocity and also promote the creation of new bibliography about the subject.Last but not least, we want to comprehend the residual elements of the terroristpolitics which are present nowadays in society.MOCTEZUMA MORENO, NayeliDe guerras sucias y terrores de Estado: México y Argentina.El caso Aleida y Lucio Gallangos en un intentocomparativoEl fenómeno de la apropiación de menores marca registros diferentes en lospaíses comparados. A partir del estudio del caso mexicano de dos hermanoscuyos padres desaparecieron en el marco de la guerra sucia que libró el Estadocontra la izquierda opositora en la década de los setenta del siglo XX, la ponenciabusca profundizar el patrón diferencial que desarrollaron en sus políticasrepresivas los Estados mexicano y argentino en relación a los menores desaparecidosen el marco de los conflictos que sacudieron a ambos países en periodosmás o menos simultáneos. Sobre la base de la diferente configuraciónestatal de ambos regímenes es también su objetivo establecer el impacto delfenómeno en ambas sociedades. De forma tentativa, trata de aproximarse aconocer las coincidencias y/o diferencias en la repercusión sobre las victimas.La investigación se apoya en testimonios recabados en Argentina y México entreprotagonistas de distinto nivel: hijos, familiares y familias involucradas enla apropiación y/o salvaguarda de los menores. Con ese motivo presenta elcaso emblemático de ambos hermanos cuyas vidas terminaron desarrollándoseen EUA y México, para reencontrarse décadas después.ORTIZ, LauraEl “Navarrazo” y sus circunstancias. La represión enCórdoba antes del 24 de marzoEn esta comunicación presentaré una revisión sobre los acontecimientos vinculadosa la interrupción institucional sucedida en Córdoba el 28 de febrero de1974, conocido como “Navarrazo”.Examinando y analizando diversas fuentes escritas y testimonios orales, demostrarécomo a partir de este “putsch” -que algunos llamaron el “anticor-21