10.07.2015 Views

Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades ...

Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades ...

Los retos de la historia oral en el siglo XXI: diversidades ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Sesiones parale<strong>la</strong>s / Parall<strong>el</strong> sessionsEl objetivo final es recoger <strong>la</strong>s experi<strong>en</strong>cia vividas, <strong>la</strong>s ilusiones rotas, <strong>la</strong>sban<strong>de</strong>ras olvidadas o siempre mant<strong>en</strong>idas, <strong>el</strong> compromiso social y político,<strong>la</strong> <strong>en</strong>trega <strong>de</strong> <strong>la</strong> juv<strong>en</strong>tud para conseguir <strong>el</strong> fin <strong>de</strong> <strong>la</strong> dictadura. Su resist<strong>en</strong>ciaa <strong>la</strong> tortura, los malos tratos, <strong>la</strong>s humil<strong>la</strong>ciones. Por otra parte su interés porsu formación literaria, política y económica durante los años <strong>de</strong> cárc<strong>el</strong> haceque, para algunos <strong>de</strong> <strong>el</strong>los, sean tiempos <strong>de</strong> gran int<strong>en</strong>sidad y vividos comouna época <strong>de</strong> maduración y <strong>de</strong>sarrollo personal. Las re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> amistad,compañerismo y complicidad mant<strong>en</strong>idas a lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong> su vida muestran queexperi<strong>en</strong>cias tan fuertes pue<strong>de</strong>n marcar toda <strong>la</strong> vida.During the <strong>la</strong>st years of Franco´s dictatorship (1965-77) an improvem<strong>en</strong>t of theworker´s, politicians and social opposition takes p<strong>la</strong>ce. It is accompanied by anexpon<strong>en</strong>tial growth of the dictatorship´s repression. All kinds of acts againstFranco´s regime are braver and repression becomes more brutal. Young Basquesbecome conscious of the repression that is suffered in the Basque country andthey compromise with a frontal fight .First they have the traditional nationalistparties as their fi<strong>el</strong>d of action, but they are going to join the rec<strong>en</strong>tly created“ETA”. At the same time, in the rest of the State, a movem<strong>en</strong>t of the youths radicalizationtakes p<strong>la</strong>ce and from the Fr<strong>en</strong>ch May on, the extreme left parties becomea role of refer<strong>en</strong>ce for those unsatisfied with the most reformist politics ofthe c<strong>la</strong>ssic parties (PCE, socialists).From the 1969´s state of emerg<strong>en</strong>cy , mainly,the police stations and jails will be filled with m<strong>en</strong> and wom<strong>en</strong> compromised, firstwith the fight for freedom, th<strong>en</strong> with a radical transformation of the society. Arbitrary<strong>de</strong>t<strong>en</strong>tions will be suffered by hundreds of activists, tra<strong>de</strong> union member,and social fighters, politicians or stu<strong>de</strong>nts.Our ultimate goal is to collect experi<strong>en</strong>ces, dreams brok<strong>en</strong>, forgott<strong>en</strong> or ever h<strong>el</strong>df<strong>la</strong>gs, social and political commitm<strong>en</strong>t, the <strong>de</strong>livery of youth to achieve a commongood. We will also see their resistance to torture, abuse, and humiliation. But ,atthe same time ,their interest in their literary education, political and in economyduring the years of jail mean for some of them mom<strong>en</strong>ts of great int<strong>en</strong>sity , livedas a time of maturation and personal <strong>de</strong>v<strong>el</strong>opm<strong>en</strong>t. The re<strong>la</strong>tions of fri<strong>en</strong>dship,f<strong>el</strong>lowship and complicity kept throughout their lives show that such strong experi<strong>en</strong>cescan mark a whole life.CEBALLOS MAÍZ, FranciscoEl sanjuaninazo: un movimi<strong>en</strong>to social <strong>en</strong> <strong>el</strong> contexto<strong>de</strong> un nuevo mil<strong>en</strong>ioEl pres<strong>en</strong>te trabajo parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> Historia Oral, para interpretar un f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o social,que <strong>de</strong>finiremos como “estallido social” sigui<strong>en</strong>do a Marina Farinetti . Alrespecto <strong>la</strong> autora citada <strong>de</strong>staca que “se han <strong>de</strong>nominado “estallidos sociales”a <strong>la</strong>s numerosas y variadas protestas acontecidas <strong>en</strong> los estados provinciales<strong>en</strong> <strong>el</strong> contexto <strong>de</strong> <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong> ajuste a partir <strong>de</strong> finales <strong>de</strong> 1993.Consi<strong>de</strong>ro aquí <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> este tipo a <strong>la</strong>s protestas más virul<strong>en</strong>tas: los casos <strong>de</strong>Santiago <strong>de</strong>l Estero (diciembre <strong>de</strong> 1993), Jujuy (<strong>de</strong> <strong>la</strong>rga duración <strong>en</strong>tre 1993 y1995), San Juan (julio <strong>de</strong> 1995), Córdoba (junio <strong>de</strong> 1995) y Río Negro (setiembre yoctubre <strong>de</strong> 1995). Me referiré <strong>en</strong> forma g<strong>en</strong>eral a estos casos y haré una brevef<strong>en</strong>om<strong>en</strong>ología <strong>de</strong>l caso <strong>de</strong> San Juan.——————————————————————————————————————————————Subtema / Subteme 7Historia <strong>oral</strong> y mundo <strong>de</strong>l trabajo / Oral History andthe world of workSa<strong>la</strong> Meyer Dubrovsky - Mesa / Session 36Coordinan / Chair: Pablo Vommaro y Guillermo Ríos——————————————————————————————————————————————FEIJOO MARTÍNEZ, GermánHistorias <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> los dirig<strong>en</strong>tes sindicales <strong>en</strong> movimi<strong>en</strong>toa lí<strong>de</strong>res popu<strong>la</strong>res <strong>en</strong> <strong>el</strong> Valle <strong>de</strong>l Cauca,Colombia, 1965 – 2005.El sindicalismo ha consolidado <strong>en</strong> <strong>el</strong> Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l Valle <strong>de</strong>l Cauca, Colombia,espacios consecu<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> lucha social, política, económica y culturalmaterializados <strong>en</strong> <strong>la</strong> emerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> una multitud <strong>de</strong> formas concretas <strong>de</strong> accionescolectivas que han b<strong>en</strong>eficiado a <strong>la</strong>s organizaciones sociales popu<strong>la</strong>res.Algunos dirig<strong>en</strong>tes sindicales se han vincu<strong>la</strong>do a <strong>la</strong> esfera pública gubernam<strong>en</strong>tal,otros han asumido <strong>el</strong> li<strong>de</strong>razgo popu<strong>la</strong>r y <strong>de</strong> apoyo a organizacionessindicales o barriales. A pesar <strong>de</strong> <strong>la</strong> extrema persecución, <strong>el</strong> asesinato, <strong>la</strong> cárc<strong>el</strong>y <strong>el</strong> <strong>de</strong>stierro hombres y mujeres se han emancipado mediante <strong>la</strong> acción sindicalo barrial, a <strong>la</strong> vez, que han incidido <strong>en</strong> <strong>la</strong> emerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> repres<strong>en</strong>tacionesculturales <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad y resist<strong>en</strong>cia que se correspon<strong>de</strong>n a <strong>la</strong> memoria socialmaterializada <strong>en</strong> <strong>la</strong> acción colectiva que propone un tipo <strong>de</strong> lucha y valoreséticos y m<strong>oral</strong>es para <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tar <strong>la</strong> brutal represión que han impuesto sucesivam<strong>en</strong>t<strong>el</strong>os gobiernos colombianos, ante los cuales, los sindicalizados hanconquistado espacios <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r expresados <strong>en</strong> formas <strong>de</strong> cultura política qu<strong>en</strong>utr<strong>en</strong> a <strong>la</strong>s organizaciones barriales y <strong>la</strong>s colocan <strong>en</strong> movimi<strong>en</strong>to contra <strong>la</strong>svio<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos.Las <strong>historia</strong>s <strong>de</strong> vida permit<strong>en</strong> <strong>la</strong> recuperación <strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria social, <strong>la</strong> accesibilidad<strong>de</strong> procesos históricos <strong>en</strong> torno al sindicalismo, <strong>el</strong> reconocimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong><strong>la</strong>s organizaciones sociales, aporta a <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> lucha social transformadaspor los trabajadores sindicalizados y los lí<strong>de</strong>res popu<strong>la</strong>res <strong>en</strong> un estilo comprometido<strong>de</strong> vida que les ha permitido mant<strong>en</strong>erse unas veces <strong>en</strong> resist<strong>en</strong>ciau otras <strong>en</strong> congru<strong>en</strong>cia con <strong>la</strong>s estructuras <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r social, político o económico<strong>en</strong> Colombia. <strong>Los</strong> frecu<strong>en</strong>tes casos <strong>de</strong> vio<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> los Derechos Humanos<strong>de</strong> los trabajadores, dirig<strong>en</strong>tes sindicales y lí<strong>de</strong>res popu<strong>la</strong>res hace impostergabley un <strong>de</strong>ber m<strong>oral</strong> recuperar <strong>la</strong> memoria social y <strong>la</strong> <strong>historia</strong> <strong>oral</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>spersonas sindicalizadas, recogi<strong>en</strong>do sus <strong>historia</strong>s <strong>de</strong> vida.dos SANTOS, Alba Cristina CoutoThe recollections about Theodor Amstad, in the gaúchocooperativismLa propuesta que aquí es pres<strong>en</strong>tada y que forma parte <strong>de</strong> uma investigaciónque está si<strong>en</strong>do realizada para <strong>la</strong> tesis <strong>de</strong>l máster, abarcará <strong>la</strong> memoria quevi<strong>en</strong>e si<strong>en</strong>do construída a respecto <strong>de</strong>l RP. Theodor Amstad S.J, trás su muerte<strong>en</strong> 1938, em Rio Gran<strong>de</strong> do Sul. Consi<strong>de</strong>rando <strong>el</strong> li<strong>de</strong>razgo que este personajeejerció <strong>en</strong> <strong>el</strong> movimi<strong>en</strong>to cooperativista, iniciando y motivando <strong>el</strong> asociativismoy <strong>el</strong> cooperativismo <strong>en</strong> <strong>la</strong>s áreas <strong>de</strong> colonización alemana, <strong>en</strong> <strong>el</strong> inicio <strong>de</strong>l<strong>siglo</strong> XX, Amstad pasa a ser un personaje importante para todos aqu<strong>el</strong>los quese familiarizaron con su discurso y su i<strong>de</strong>ología basada <strong>en</strong> uma comunidadasociativa o cooperativada. En este s<strong>en</strong>tido, se hace pertin<strong>en</strong>te analizar <strong>la</strong>smemorias y <strong>la</strong>s actualizaciones que se hace <strong>de</strong>l legado <strong>de</strong> Amstad a través <strong>de</strong>c<strong>el</strong>ebraciones y festivida<strong>de</strong>s re<strong>la</strong>cionadas con <strong>el</strong> movimi<strong>en</strong>to cooperativo. Eluso <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong> Historia Oral no sólo <strong>el</strong>ucida cuestiones y <strong>la</strong>gunas <strong>de</strong> losdocumi<strong>en</strong>tos escritos, como también levanta otros cuestionami<strong>en</strong>tos acerca<strong>de</strong>l tema estudiado. Por su vida haber influ<strong>en</strong>ciado <strong>la</strong> evolución <strong>de</strong>l sistemacooperativo <strong>en</strong> esta región, <strong>el</strong> hecho es que ya es posible percibir una memoriacompartida y experim<strong>en</strong>tada <strong>de</strong> aqu<strong>el</strong>lo que es ser cooperativado em RioGran<strong>de</strong> do Sul, a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>señanzas y <strong>de</strong>l recuerdo <strong>de</strong> RP. Amstad. Esposible también, percibir que sus <strong>en</strong>señanzas ultrapasan <strong>la</strong>s barreras étnicas ysociales <strong>de</strong> <strong>la</strong> región que propagaba, configurándose, <strong>en</strong> un marco i<strong>de</strong>ntitario<strong>de</strong>l cooperativismo gaucho. La memoria <strong>en</strong> re<strong>la</strong>ción a Amstad aún persiste,tan viva, tan lúcida como <strong>el</strong> propio movimi<strong>en</strong>to. Es una memória viva que serehace y se recrea alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> <strong>la</strong> imag<strong>en</strong> <strong>de</strong>l RP. fundador <strong>de</strong> <strong>la</strong>s cajas <strong>de</strong> créditoRaiffeis<strong>en</strong> <strong>en</strong> Brasil.RODRIGUES DA SILVA, PatriciaExperi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> trabajadores <strong>en</strong> <strong>el</strong> Amazonas contemporáneoy <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntación <strong>de</strong>l Laboratorio <strong>de</strong> HistoriaOral (LHO)La comunicación visa pres<strong>en</strong>tar los resultados parciales <strong>de</strong> un proyecto <strong>de</strong> investigaciónbajo mi coordinación don<strong>de</strong>, a partir <strong>de</strong> <strong>la</strong> reflexión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s hab<strong>la</strong>s<strong>de</strong> los trabajadores <strong>de</strong> diversas categorías, se busca una interpretación acerca<strong>de</strong> <strong>la</strong> constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones sociales establecidas <strong>en</strong> Amazonas <strong>en</strong> <strong>el</strong>período <strong>de</strong> 1967-2011. Se objetiva aún constituir un Laboratorio <strong>de</strong> HistoriaOral <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong>partam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Universida<strong>de</strong> Fe<strong>de</strong>ral do Amazonas,dotándolo <strong>de</strong> tecnología e infraestructura capaz <strong>de</strong> constituir y preservar unacervo bibliográfico y docum<strong>en</strong>tal que congregue investigadores y estudiantes<strong>de</strong> Historia y áreas afines interesados <strong>en</strong> hacer reflexiones sobre temas vincu<strong>la</strong>dosa <strong>la</strong> <strong>historia</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciudad y <strong>de</strong>l trabajo <strong>en</strong> Amazonas <strong>en</strong> <strong>el</strong> período <strong>de</strong> <strong>la</strong>institución <strong>de</strong> <strong>la</strong> Zona Franca <strong>de</strong> Manaus, a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fu<strong>en</strong>tes <strong>oral</strong>es.Se acredita que con <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> <strong>en</strong>trevistas y análisis <strong>de</strong> <strong>la</strong>s hab<strong>la</strong>s <strong>de</strong> lostrabajadores <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes categorías se pueda ampliar <strong>la</strong>s discusiones sobre<strong>la</strong>s viv<strong>en</strong>cias y experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> estos trabajadores y aún, constituir un acervo<strong>de</strong> <strong>de</strong>c<strong>la</strong>raciones para consulta <strong>de</strong>l público.El proyecto ti<strong>en</strong>e como foco principal <strong>el</strong> trabajo con <strong>la</strong>s fu<strong>en</strong>tes <strong>oral</strong>es, don<strong>de</strong>investigadores <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n sub-proyectos, estudiando una categoría <strong>de</strong> trabajador,<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>ndo <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> investigación, e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong> rutasespecíficas, realización, transcripción y disponibilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>en</strong>trevistas, sigui<strong>en</strong>do<strong>la</strong>s ori<strong>en</strong>taciones y objetivos más g<strong>en</strong>erales <strong>de</strong>l Laboratorio <strong>de</strong> HistoriaOral bajo mi coordinación.El proyecto indica, por lo tanto, para una perspectiva <strong>de</strong> compr<strong>en</strong>sión <strong>de</strong> <strong>la</strong>constitución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones sociales a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>s concepciones, viv<strong>en</strong>ciasy experi<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> los propios trabajadores al mismo tiempo <strong>en</strong> que constituyeun acervo docum<strong>en</strong>tal que será organizado y ofrecido al público por <strong>el</strong> equipo<strong>de</strong> trabajo.79

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!