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Abstract - Quest for Global Competitiveness - Universidad de Puerto ...

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<strong>Quest</strong> conference, UPR 11T abla 2: pre guntas <strong>de</strong>mográficasLa segunda parte ( ta bla 3 ) <strong>de</strong> la e ncuesta es l a más releva n te , lam ás i nteresa nte. A qu í l es p re guntaba, como pue<strong>de</strong>n ve r en e l a nejo,por e l p romedio <strong>de</strong> t ransacciones al m e s, cuantía <strong>de</strong> la s m ismas,porcie nto con respecto a l total <strong>de</strong>l negocio, qué categoría <strong>de</strong>nego c ios u saban m ás a tra vé s <strong>de</strong> intercambio, qué l imitacionesve ían e n e l s i stema, entre o tra s. Eran p re guntas m á s d irectas,aunque m e bastaban r espuestas apro xim adas; tampoco e sperabaque f uera n don<strong>de</strong> su c ontable a p re guntar cuántos dóla re s habíanganado e l año f i sca l anterio r, c uánto en intercambio, e tc. Mebastaba con números redondos.Las pre guntas q ue rían a ve rigua r cuál es la experienc ia <strong>de</strong>i n tercambio en <strong>Puerto</strong> Rico c on re specto a lo que d ice l a literaturaque había le ído; por e jemplo, s i se intercambia m ás e l se r vic io quem e rcancía , s i se usa como un préstamo “b arato”, cu án f ácil sepue<strong>de</strong> dar sa lid a a lo s “dóla res <strong>de</strong> intercambio ” , entre otros.Dr. Juan A. Peñajuan.pena2@upr.edu

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