EDUCACION PARA LA PAZ

LA LIBERTAD
dos modos distintos: cuando actúan inmoralmente, en contra
de la propia conciencia o razón, y cuando se dejan dominar por
poderes ajenos a su voluntad:
• La conciencia nos dicta el bien y el mal. Podemos actuar
de acuerdo con ella o prescindir de ella como criterio moral.
La voluntad humana es débil y no sigue necesariamente
a la razón. El asesino sabe que no debe matar y decide
matar. A menudo, somos víctimas de deseos, impulsos, pasiones
o intereses, cuya racionalidad no está muy clara.
Ese es el riesgo de la libertad: podemos usarla bien o mal.
La comodidad, el egoísmo, la ignorancia consiguen, a veces,
que usemos mal nuestra libertad.
• También podemos dejarnos dominar por fuerzas más o
menos latentes y ajenas a nuestra voluntad. Con frecuencia,
somos esclavos, aunque creamos actuar con libertad.
Nos dejamos tiranizar y no nos damos cuenta. Es
cierto que hemos conquistado un gran número de libertades
y que esas libertades están garantizadas por lo que
llamamos estado de derecho o democracia política. Pero
hay coacciones veladas, que no se ven, pero que actúan
sobre nosotros. En realidad, muchas veces, no pensamos
ni opinamos libremente, sino según lo que nos imponen
como normal la sociedad, las costumbres o las ideologías.
“Las modas”, que se infiltran por todos los lados, especialmente
a través de los medios de comunicación, tiranizan
las libertades individuales. La autonomía moral
sucumbe ante la facilidad y la comodidad de dejarnos
gobernar por los otros. Necesitamos un fuerte “espíritu
crítico” para liberarnos de las tiranías que nos quitan la
capacidad de ser libres.
La libertad como estilo de vida
La libertad, a nivel personal, tiene que llegar a ser un estilo
de vida, un modo concreto de afrontar la existencia y de resol-
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