EDUCACION PARA LA PAZ

PRESUPUESTOS PARA EDUCAR EN LA PAZ
otro, desde lo positivo, siendo tolerante con sus ideas y dejándole
ser él mismo; actuar hacia el otro, percibiendo sus necesidades,
ayudándole responsablemente, colaborando en proyectos
comunes.
La escuela debe enseñar a los alumnos a relacionarse. Esto
implica facilitar el aprendizaje de hábitos y actitudes que faciliten
la vida en sociedad. Es conveniente que se inicie desde pequeño
a negociar los propios intereses con los de los demás, a
colocarse en el punto de vista de los otros. Que sea capaz de reconocer
que los demás tiene derecho a lo que él apetece, a guiar
su conducta por los principios de la tolerancia y de la flexibilidad,
integrándose en diferentes grupos e interesándose por personas
y sucesos fuera de su ambiente; que sepa marcar su identidad
en el grupo al tiempo que mantiene la lealtad al mismo,
compartir los sentimientos ajenos y emprender una acción cooperativa.
Es fundamental considerar la clase como grupo social, en
el que debe aprovecharse y fomentar el espíritu y lealtad al grupo,
así como los lazos afectivos entre las personas del mismo.
El desarrollo de las relaciones personales, en la escuela, requiere
la realización de las siguientes actividades:
a) Debates realizados en clase, que permiten el intercambio
de información, la confrontación y modificación de puntos de
vista y la reestructuración de los esquemas de conocimientos.
b) El trabajo cooperativo, que fomentará la confrontación
de puntos de vista diferentes, la reflexión sobre las situaciones
e interacciones que suceden en el grupo y la reflexión sobre el
comportamiento propio y el de los demás.
c) El diálogo, como instrumento para la superación de conflictos
y problemas.
d) La participación de los alumnos en los órganos de gobierno
del centro escolar y en las comisiones correspondientes,
en las asociaciones de alumnos, clubs y actividades extraescolares
en fiestas, excursiones, actos colectivos y en la realización
de asambleas.
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