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EDUCACION PARA LA PAZ

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PRESUPUESTOS <strong>PARA</strong> EDUCAR EN <strong>LA</strong> <strong>PAZ</strong><br />

La socialización a la defensiva considera a los demás<br />

como una amenaza u obstáculo para la autoafirmación.<br />

La persona se cierra a los otros e ignora los sentimientos<br />

de reciprocidad y de gratuidad, necesarios para unas relaciones<br />

personales coherentes. Se produce así “el aislamiento<br />

personal”, que va acompañado de importantes<br />

dificultades de relación.<br />

La socialización creativa considera a los otros como realidades<br />

y experiencias gratificantes para la autoafirmación.<br />

Las personas, con las que se crean relaciones afectivas<br />

positivas, se convierten en grupos de pertenencia y de<br />

referencia conductual. Se produce así una “integración<br />

social”, que hace más fácil la convivencia con los demás.<br />

c) Cuatro exigencias para una verdadera socialización<br />

Se presentan en el siguiente cuadro los requisitos necesarios<br />

que hacen posible la convivencia:<br />

• la convivencia exige, ante todo, no poseer al otro, ni<br />

ser poseído por él; no utilizar a los demás ni ser utilizado<br />

por ellos. La inseguridad y el egocentrismo conducen<br />

a comportamientos inadecuados en este punto;<br />

• la integración social necesita percibir que hay bienes<br />

comunes y que el bien común exige limitar o sacrificar<br />

los propios deseos e intereses;<br />

• la socialización lleva a la adquisición de compromisos<br />

en favor de otras personas olvidándose de uno mismo;<br />

• la convivencia supone reconocer el orden en la vida<br />

social, aceptando las leyes que rigen la vida y asumiendo<br />

activamente los derechos y deberes que le corresponde<br />

a uno como miembro de la sociedad.<br />

GREGORIO, A., 1992<br />

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