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Odontologia.Preventiva

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244 Capítulo 12<br />

de una serie de datos, y son moda o modo (Mo), mediana<br />

(Md) y promedio o media aritmética – x . No determinan<br />

los valo res reales y sus resultados son sólo<br />

aproxima ciones, pero tienen gran utilidad.<br />

1. Moda (Mo). Es el valor que se presenta con más<br />

frecuencia en una serie de datos, por lo cual una<br />

serie no tiene moda cuando los valores no se repiten.<br />

Esa serie de datos puede ser unimodal si tiene<br />

una moda y multimodal si tiene más de una. Por<br />

ejemplo, si se estu dia el peso en kilogramos de un<br />

grupo inte grado por 20 niños de un año de edad:<br />

9.1, 9.0, 8.9, 8.6, 10.5, 8.8, 9.0, 9.2, 9.0, 8.0<br />

9.3, 8.8, 9.6, 9.7, 9.2, 9.0, 9.6, 9.0, 9.0, 9.8<br />

El valor que más se repite es el 9.0 (en seis niños)<br />

y se interpreta de la siguiente mane ra: el peso más<br />

frecuente en ese grupo de ni ños es de 9.0 kg.<br />

La moda también puede utilizarse para des cribir<br />

datos cualitativos. Por ejemplo, si se utilizan diagnósticos,<br />

el más repetitivo en un grupo de pacientes<br />

se denomina diagnóstico modal.<br />

2. Mediana o porcentil 50 (Md). Es el valor que divide<br />

un conjunto de valores en dos partes iguales<br />

de manera que el número de valores igual o mayor<br />

a la mediana es equivalente al número de valores<br />

menores o iguales a ésta. Si el número de valores<br />

es par, resultan dos valores medios y es necesario<br />

obtener su me dia o promedio. La fórmula para<br />

obtener la mediana es:<br />

n + 1<br />

Md = ⎯⎯ 2<br />

La n significa número de datos. Entonces, la<br />

fórmula correspondiente al estudio de los 20 niños<br />

mencionados sería:<br />

20 + 1 21<br />

Md = ⎯⎯⎯ = ⎯ = 10.5<br />

2 2<br />

Y los datos relativos al peso de los 20 niños en orden<br />

de mayor a menor son:<br />

10.5<br />

9.8<br />

9.7<br />

9.6<br />

9.6<br />

9.3<br />

9.2<br />

9.2<br />

9.1<br />

9.0<br />

9.0 ←<br />

9.0<br />

9.0<br />

9.0<br />

9.0<br />

8.9<br />

8.8<br />

8.8<br />

8.6<br />

8.0<br />

El valor correspondiente a la mitad del ordenamiento<br />

se encuentra entre los sitios 10 y 11, es decir,<br />

entre dos valores de 9.0 kg, y por lo tanto la<br />

mediana es de 9.0 kg; esto significa que la mitad de<br />

los niños tiene un peso igual o mayor a 9.0 kg, y la<br />

otra mitad tiene un peso igual o menor a 9.0 kg.<br />

En este tipo de medida, los valores extre mos no<br />

son importantes.<br />

3. Promedio o media aritmética (x – ). Es el valor que<br />

tendrían todos los datos de una serie numé rica si<br />

fueran de igual valor. La fórmula para obtener el<br />

promedio es la siguiente:<br />

– Σx<br />

x = ⎯n<br />

La x – significa promedio o media aritméti ca; Σ, sumatoria<br />

(suma); x, valores; n, núme ro de valores.<br />

De acuerdo con el ejemplo de los 20 niños, se<br />

suman los valores correspondientes al peso de cada<br />

uno de ellos y el resultado es 183.1 kg:<br />

10.5<br />

9.8<br />

9.7<br />

9.6<br />

9.6<br />

9.3<br />

9.2<br />

9.2<br />

+<br />

9.1

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