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Odontologia.Preventiva

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Historia clínica 253<br />

miento de los demás?; ¿entiende lo que le dicen<br />

los demás? En caso de un adolescente, adulto o<br />

anciano es importante conocer si sus funciones<br />

sexuales son normales y si tiene mu chas parejas<br />

sexuales.<br />

9. Sistema endocrino. En relación con este as pecto<br />

cabe preguntar al paciente: ¿orina mucho (poliuria)?;<br />

¿tiene demasiada sed (polidipsia)?; ¿siente<br />

demasiado apetito (polifagia)?; ¿está adelgazando<br />

con rapi dez?; ¿ha notado si sus pulsaciones<br />

son más rápidas que antes?; ¿nota que sus ojos<br />

se han ido saltando?; ¿le ha crecido el cuello por<br />

delante?; ¿ha aumentado de peso?; ¿tie ne frío<br />

constantemente?; ¿su piel está muy seca o muy<br />

húmeda?; ¿ha observado au mento en el tamaño<br />

de sus manos o sus pies?; ¿ve medias figuras?<br />

10. Sistema hematopoyético. Para conocer el es tado<br />

de este sistema es necesario averiguar si el paciente<br />

sangra con facilidad y en ex ceso cuando<br />

sufre algún traumatismo y también si tiene petequias,<br />

equimosis, epis taxis, hematuria, hematemesis<br />

o adenopatías.<br />

Síntomas generales<br />

Es necesario anotar si se padece fiebre, escalofrío y<br />

cansancio.<br />

Terapéutica empleada<br />

Aquí se anotan los tratamientos a que ha sido sometido<br />

el paciente y los medicamentos que está tomando.<br />

Examen físico<br />

La percepción del dolor varía en cada persona. Por<br />

ello es muy importante hacer un examen físico completo,<br />

sobre todo en niños, ancianos y personas con<br />

problemas mentales. Antes de iniciar con el examen<br />

físico es necesario anotar los datos generales del paciente,<br />

entre ellos peso y estatura.<br />

Inspección<br />

General<br />

Es la exploración de conjunto por medio de la vista y<br />

sin ninguna preparación previa. Permi te conocer:<br />

1. Estado de salud o de enfermedad.<br />

2. Edad aparente. En ciertas enfermedades del sistema<br />

endocrino, la edad aparente puede ser mayor<br />

o menor; la falta de dientes da un aspecto de<br />

mayor edad.<br />

3. Sexo. Éste es fácil de identificar en la mayoría de<br />

los casos.<br />

4. Raza. Orienta respecto de la propensión a ciertas<br />

enfermedades en determinado gru po racial.<br />

5. Estado de conciencia. Este aspecto es im portante,<br />

sobre todo para emitir un pronós tico.<br />

6. Actitud o postura del individuo. Algunas actitudes<br />

son características en determina dos padecimientos;<br />

si el paciente tiene pro blemas de postura<br />

es necesario verificar si puede sentarse bien en<br />

el sillón dental.<br />

7. Facies. Es un elemento de gran valor diag nóstico,<br />

ya que constituye un sello del esta do de afectividad,<br />

carácter, inteligen cia y estado de salud. Así,<br />

por ejemplo, el paciente en estado de choque<br />

tiene pali dez intensa, mirada brillante, aumento<br />

de la hendidura palpebral. La facies dolorosa se<br />

caracteriza por pliegues de la cara acen tuados,<br />

frente arrugada, ojos empequeñe cidos, en ocasiones<br />

lágrimas, mandíbula apretada, cara ligeramente<br />

demacrada y mirada inestable. Por su<br />

parte, el respira dor bucal tiene la boca entreabierta,<br />

labios y encías secos, pómulos aplanados<br />

por la es casa neumatización de los senos paranasales<br />

y mandíbula retraída.<br />

8. Heridas exteriores, contusiones o deforma ciones.<br />

Éstas pueden indicar el sitio afectado.<br />

9. Conformación. Permite indicar si la persona<br />

está o no proporcionada, si hay abultamientos,<br />

etcétera.<br />

10. Constitución. Se refiere al estado de nutri ción o<br />

robustez. Si el paciente es obeso se debe investigar<br />

su alimentación o si tiene trastornos endocrinos.<br />

11. Respiración. Se modifica cuando hay ten sión<br />

emocional, dificultades para la entra da del aire<br />

hacia el sistema respiratorio o afección del tejido<br />

muscular o el tejido pul monar.<br />

12. Movimientos anormales, funciones mo trices o<br />

sensoriales, o ambas, deficientes. Pueden sugerir<br />

problemas en el aseo den tal.

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