Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

124• saa matemaattisia valmiuksia oman taloutensa suunnitteluun• saa laskennallisen pohjan yrittäjyyden ja taloustiedon opiskeluun• soveltaa tilastollisia menetelmiä aineistojen käsittelyyn.Keskeiset sisällöt• indeksi-, kustannus-, rahaliikenne-, laina-, verotus- ja muita laskelmia• taloudellisiin tilanteisiin soveltuvia matemaattisia malleja lukujonojen ja summienavulla8. Matemaattisia malleja III (MAB8)TavoitteetKurssin tavoitteena on, että opiskelija• laajentaa käsitystään teknologisoituvassa yhteiskunnassa tarvittavastamatematiikasta• saa apuneuvoja jaksollisten ilmiöiden matemaattiseen käsittelyyn.Keskeiset sisällöt• trigonometristen funktioiden määrittely yksikköympyrän avulla• radiaani• tyyppiä f(x) = a olevien trigonometristen yhtälöiden ratkaiseminen• muotoa f(x) = A sin (bx) olevien funktioiden kuvaajat jaksollisten ilmiöidenmallintajina• vektorin käsite ja vektoreiden peruslaskutoimitusten periaatteet• koordinaatiston vektoreiden komponenttiesitys ja skalaaritulo• kaksi- ja kolmiulotteisen koordinaatiston pisteiden ja kulmien tutkiminenvektoreiden avulla5.7 BiologiaBiologian opetuksessa tutkitaan elämää, sen ilmiöitä ja edellytyksiä. Opetus syventääaikuisopiskelijan luonnontuntemusta ja antaa ymmärryksen luonnon perusilmiöistä.Opetus kehittää opiskelijan luonnontieteellistä ajattelua, herättää kiinnostustabiotieteisiin sekä edistää opiskelijan luonnon monimuotoisuutta säilyttävää jaympäristövastuullista käyttäytymistä.PerusopetusOpiskelija tutustuu evoluutioon, ekologian perusteisiin sekä ihmisen rakenteeseen jaelintoimintoihin. Opiskelijaa ohjataan kiinnittämään huomiota ihmisen ja muunluonnon välisiin vuorovaikutussuhteisiin sekä korostetaan ihmisen vastuuta luonnonmonimuotoisuuden suojelussa.