Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

628. Suullinen viestintä (R28)Kurssin ensisijaisena tavoitteena on kehittää vierasta kieltä äidinkielenään puhuvanopiskelijan ruotsin kielen suullista viestintätaitoa niin, että hänestä tulee entistätaitavampi ja rohkeampi viestijä.TavoitteetKurssin tavoitteena on, että opiskelija• kykenee osallistumaan esitelmiin, luentoihin ja keskusteluihin ruotsin kielellämyös silloin, kun ne toteutetaan akustisesti vaativissa olosuhteissa ja kun puheetenee nopeasti tai aihe käsittelee vaikeahkoja yhteiskunnallisia ja kulttuurisiaasioita• rohkenee osallistua keskusteluihin ja väittelyihin ruotsin kielellä sekä ilmaistanäkökantansa• kykenee valmistelemaan ja pitämään lyhyitä esityksiä ruotsin kielellä• rohkenee ajaa kieliryhmänsä asiaa ja puolustaa kieliryhmänsä kieltä ja kulttuuriasekä muodollisissa että epämuodollisissa tilanteissa• tietää tulkkauspalveluista sekä siitä, miten ja milloin tulkkia ja kielenkääntäjää voikäyttää apuna.Keskeiset sisällöt• esitelmiä ja keskusteluja luokkahuoneessa, viestimien välityksellä, sähköistenkeskustelufoorumien välityksellä tai opintokäynneillä• muistiinpano- ja kokoustekniikka• ruotsin- ja suomenkielisten kokous-, puhe- ja keskustelutapojen vertailua muidenmaiden ja kulttuurien tapoihin• erilaisia teknisiä apuvälineitä• virallisten kielikokeiden ja diplomien vaatimustasot ja sisältö9. Kirjallisuus tiedon ja ilon lähteenä (R29)Kurssilla on sama päätavoite kuin ruotsi äidinkielenä -oppimäärän kurssilla 9, muttasitä sovelletaan opiskelijoiden kielitaitoa, lukukokemuksia ja heidän alkuperämaansaedustaman kulttuuripiirin kirjallisuutta vastaavaksi. Kurssi voi pohjautua teemoihin,jolloin etsitään ja luetaan kirjallisuutta, joka käsittelee tiettyä aihepiiriä ja edustaatiettyä lajia. Se voi perustua kirjallisuuden dramatisointiin tai muiden taiteidenopiskeluun, kuten kuvataiteeseen, musiikkiin tai arkkitehtuuriin.5.3.5 Äidinkieli ja kirjallisuus, muun kielen oppimääräAikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen saamen, romanin ja viittomakielenäidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen opetussuunnitelma laaditaan tarvittaessaperuskoulun opetussuunnitelman perusteiden (Opetushallituksen määräys 1/011/2004)ja lukion opetussuunnitelman perusteiden (Opetushallituksen määräys 33/011/2003)