11.07.2015 Views

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

133LukiokoulutusMaantieteessä integroituvat luonnontieteelliset <strong>ja</strong> yhteiskuntatieteelliset aiheet.Opetuksessa tarkastellaan elottoman <strong>ja</strong> elollisen luonnon sekä ihmisen luomienjärjestelmien rakennetta <strong>ja</strong> toimintaa. Opetuksen tulee auttaa opiskeli<strong>ja</strong>aymmärtämään maailmanlaajuisia, alueellisia <strong>ja</strong> paikallisia ilmiöitä <strong>ja</strong> ongelmia sekäniiden ratkaisumahdollisuuksia. Tavoitteena on, että opiskeli<strong>ja</strong> oppii maantieteellisentiedon avulla havaitsemaan muuttuvaan maailmaan vaikuttavia tekijöitä,muodostamaan perusteltu<strong>ja</strong> mielipiteitä, ottamaan kantaa lähialueilla <strong>ja</strong> kokomaailmassa tapahtuviin muutoksiin sekä toimimaan aktiivisesti luonnon <strong>ja</strong> ihmisenhyvinvoinnin edistämiseksi.Opetuksen tavoitteetMaantieteen opiskelun tavoitteena on, että aikuisopiskeli<strong>ja</strong>• osaa hankkia, tulkita <strong>ja</strong> kriittisesti arvioida maantieteellistä tietoa, kuten kartto<strong>ja</strong>,tilasto<strong>ja</strong> sekä kir<strong>ja</strong>llisia, digitaalisia <strong>ja</strong> muita medialähteitä sekä osaa hyödyntäämonipuolisesti tietotekniikkaa maantieteellisten tietojen esittämisessä• ymmärtää, mitä alueellisuus, tila <strong>ja</strong> paikka merkitsevät maantieteessä <strong>ja</strong>maantieteellisessä a<strong>ja</strong>ttelussa• osaa kuvata luonnon <strong>ja</strong> ihmistoiminnan alueellisia ilmiöitä, rakenteita <strong>ja</strong>vuorovaikutussuhteita sekä osaa kriittisesti arvioida a<strong>ja</strong>nkohtaisia maailmantapahtumia• osaa havainnoida, analysoida <strong>ja</strong> arvioida luonnonympäristön <strong>ja</strong> rakennetunympäristön tilaa, niissä tapahtuvia muutoksia sekä ihmisten hyvinvointiapaikallisesti <strong>ja</strong> maailmanlaajuisesti• ymmärtää, mitä alueellinen kehittyneisyys merkitsee, <strong>ja</strong> osaa pohtiamahdollisuuksia ratkaista taloudellisia <strong>ja</strong> sosiaalisia eriarvoisuusongelmia• tuntee <strong>ja</strong> ymmärtää erilaisia kulttuure<strong>ja</strong> sekä suvaitsee <strong>ja</strong> kunnioittaa erilaisuutta• tuntee suunnittelun keino<strong>ja</strong> eri aluetasoilla <strong>ja</strong> tietää mahdollisuudet vaikuttaa omanympäristönsä kehitykseen• osaa toimia ympäröivän maailman kysymyksiin kantaaottavana <strong>ja</strong> kestävänkehityksen puolesta toimivana aktiivisena maailmankansalaisena.ArviointiMaantieteessä arvioidaan maantieteellisen a<strong>ja</strong>ttelun kehittymistä tietojen <strong>ja</strong> taitojensuhteen. Arvioinnin kohteina ovat peruskäsitteiden hallinta, valmius perustellamaantieteellisiä väittämiä <strong>ja</strong> kannanotto<strong>ja</strong> sekä taito havaita alueellisia riippuvuuksia.Arvioinnissa otetaan huomioon myös taito tulkita <strong>ja</strong> arvioida maantieteellistätietoainesta sekä soveltaa maantieteellistä tietoa eri tilanteissa. Arvioitavia taito<strong>ja</strong> ovatmaantieteellisen tiedon analysointi-, käsittely- <strong>ja</strong> esittämistaidot kuten kartantulkintataito <strong>ja</strong> muut graafiset taidot.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!