Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
26Suhde kieleen, kir<strong>ja</strong>llisuuteen <strong>ja</strong> kulttuuriinOpiskeli<strong>ja</strong>• on saavuttanut lukutaidon, joka riittää myös kokonaisten kirjojen lukemiseen• löytää itseään kiinnostavaa tieto- <strong>ja</strong> kaunokir<strong>ja</strong>llisuutta sekä mediatuotteita <strong>ja</strong> osaaperustella valinto<strong>ja</strong>an• on lukenut sekä kotimaisesta että ulkomaisesta kaunokir<strong>ja</strong>llisuudesta runo<strong>ja</strong>,satu<strong>ja</strong>, tarinoita, novelle<strong>ja</strong>, esimerkkejä näytelmäteksteistä <strong>ja</strong> sar<strong>ja</strong>kuvia sekätuntee Kalevalan runo<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> muutakin kansanperinnettä, kokonaisteoksia hän onlukenut ainakin yhteisesti sovitun määrän• tuntee kir<strong>ja</strong>llisuuden päälajit, tekstien tyylillisen pää<strong>ja</strong>on sekä joitakinkir<strong>ja</strong>llisuuden klassikko<strong>ja</strong>, jotka edustavat eri aikakausia• pystyy <strong>ja</strong>kamaan luku- <strong>ja</strong> katselukokemuksensa muiden kanssa• osaa puhua kielen äänne-, muoto- <strong>ja</strong> lauserakenteesta sekä sanastosta; hänellä ontietoa sanaluokista <strong>ja</strong> lauseenjäsenistä; hän tuntee suomen kielen keskeisimmätominaispiirteet <strong>ja</strong> pystyy vertailemaan suomen kieltä muihin opiskelemiinsakieliin; hänellä on käsitys kielisukulaisuudesta <strong>ja</strong> suomen sukukielistä• tietää, että suomen kieli vaihtelee tilanteen, käyttäjän <strong>ja</strong> alueen mukaan• tietää kielen muuttumista; hänellä on tietoa äidinkielen asemasta muiden kieltenjoukossa <strong>ja</strong> monikulttuurisessa kieliyhteisössä: opiskeli<strong>ja</strong> tuntee Suomenkielitilanteen, hänellä on perustietoa Suomessa puhuttavista kielistä.LukiokoulutusOpetuksen tavoitteetÄidinkielen <strong>ja</strong> kir<strong>ja</strong>llisuuden opetuksen tavoitteena on, että aikuisopiskeli<strong>ja</strong>• syventää tieto<strong>ja</strong>an kielestä, kir<strong>ja</strong>llisuudesta <strong>ja</strong> viestinnästä <strong>ja</strong> osaa hyödyntää niihinliittyviä käsitteitä• syventää <strong>ja</strong> monipuolistaa viestintä- <strong>ja</strong> vuorovaikutustaito<strong>ja</strong>an niin, että hän pystyytavoitteelliseen <strong>ja</strong> tarkoituksenmukaiseen vuorovaikutukseen• oppii käyttämään kieltä entistä tarkoituksenmukaisemmin sekä puheessa ettäkirjoituksessa• oppii analysoimaan tekstin <strong>ja</strong> kontekstin suhdetta• syventää tekstitaito<strong>ja</strong>an siten, että hän osaa eritellä, tulkita, arvioida, hyödyntää <strong>ja</strong>tuottaa erilaisia tekstejä entistä tietoisempana niiden tavoitteista <strong>ja</strong> konteksteista• oppii arvioimaan tekstin ilmaisua, esimerkiksi retorisia keino<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> argumentaatiota,sekä soveltamaan tieto<strong>ja</strong>an tekstien vastaanottamiseen <strong>ja</strong> tuottamiseen• syventää kir<strong>ja</strong>llisuuden tuntemustaan <strong>ja</strong> kehittää siten a<strong>ja</strong>tteluaan, laajentaakir<strong>ja</strong>llista yleissivistystään, mielikuvitustaan <strong>ja</strong> eläytymiskykyään <strong>ja</strong> rakentaamaailmankuvaansa• hallitsee kirjoitetun kielen normit <strong>ja</strong> ymmärtää yhteisen kir<strong>ja</strong>kielen tarpeellisuuden• osaa valikoida <strong>ja</strong> kriittisesti arvioida erilaisia tietolähteitä, tiedon luotettavuutta,käyttökelpoisuutta <strong>ja</strong> tarkoitusperiä; osaa hyödyntää tieto- <strong>ja</strong> viestintätekniikkaaoppiaineen opiskelussa• nauttii kulttuurista <strong>ja</strong> arvostaa sen monipuolisuutta.