Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
218Taitotaso B1B1.1Toimivaperuskieli-taitoSelviytyminen arkielämässäKuullun ymmärtäminen Puhuminen Luetun ymmärtäminen Kirjoittaminen*Osaa kertoa tutuista asioista*Ymmärtää pääa<strong>ja</strong>tukset <strong>ja</strong> myös joitakin yksityiskohtia. *Pystyy lukemaankeskeisiä yksityiskohtia Selviytyy kielialueellamonenlaisia, muutaman sivunpuheesta, joka käsittelee tavallisimmista arkitilanteista <strong>ja</strong> pituisia tekstejä (taulukot,koulussa, työssä tai vapaaaikanaepävirallisista keskusteluista. Osaa kalenterit, kurssiohjelmat,säännöllisesti toistuvia viestiä itselleen tärkeistä asioista keittokir<strong>ja</strong>t) tutuista aiheista <strong>ja</strong>teemo<strong>ja</strong> mukaan lukien lyhyt myös hieman vaativammissa seuraamaan tekstinkerronta. Tavoittaatilanteissa. Pitkäkestoinen esitys pääa<strong>ja</strong>tuksia, avainsano<strong>ja</strong> <strong>ja</strong>radiouutisten, elokuvien, tvohjelmientai käsitteelliset aiheet tuottavat tärkeitä yksityiskohtia myös<strong>ja</strong> selkeiden ilmeisiä vaikeuksia.valmistautumatta.puhelinviestien pääkohdat. *Pitää yllä ymmärrettävää puhetta,vaikka pitemmissä puhe<strong>ja</strong>ksoissa * Pystyy seuraamaan tuttua* Pystyy seuraamaan esiintyy tauko<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> epäröintiä. aihetta käsittelevänyhteiseen kokemukseen tai *Ääntäminen on selvästi parisivuisen tekstinyleistietoon perustuvaa ymmärrettävää, vaikka vieras pääa<strong>ja</strong>tuksia, avainsano<strong>ja</strong> <strong>ja</strong>puhetta. Ymmärtää tavallista korostus on joskus ilmeistä <strong>ja</strong> tärkeitä yksityiskohtia.sanastoa <strong>ja</strong> ra<strong>ja</strong>llisen joukon ääntämisvirheitä esiintyy jonkinidiome<strong>ja</strong>.verran.* Arkikokemuksesta*Osaa käyttää melko laa<strong>ja</strong>a poikkeavien aiheiden <strong>ja</strong> tekstin* Pitemmän viestinjokapäiväistä sanastoa <strong>ja</strong> joitakin yksityiskohtien ymmärtäminenymmärtäminen edellyttää yleisiä fraase<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> idiome<strong>ja</strong>. voi olla puutteellista.normaalia hitaampaa <strong>ja</strong> Käyttää useita erilaisia rakenteita.selkeämpää yleiskielistä * Laajemmassa vapaassa puheessapuhetta. Toistoa tarvitaan kielioppivirheet ovat tavallisiasilloin tällöin.(esim. artikkeleita <strong>ja</strong> päätteitäpuuttuu), mutta ne haittaavatharvoin ymmärrettävyyttä.* Pystyy kirjoittamaanymmärrettävän, jonkin verranyksityiskohtaistakin arkitietoavälittävän tekstin tutuista, itseäänkiinnostavista todellisista taikuvitelluista aiheista.*Osaa kirjoittaa selväpiirteisensidosteisen tekstin liittämällä erillisetilmaukset peräkkäin <strong>ja</strong>ksoiksi(kirjeet, kuvaukset, tarinat,puhelinviestit). Pystyy välittämääntehokkaasti tuttua tietoatavallisimmissa kir<strong>ja</strong>llisen viestinnänmuodoissa.*Osaa useimpien tutuissa tilanteissatarvittavien tekstien laadintaanriittävän sanaston <strong>ja</strong> rakenteet,vaikka teksteissä esiintyyinterferenssiä <strong>ja</strong> ilmeisiäkiertoilmaisu<strong>ja</strong>.* Rutiininomainen kieliaines <strong>ja</strong>perusrakenteet ovat jo suhteellisenvirheettömiä, mutta jotkutvaativammat rakenteet <strong>ja</strong> sanaliitottuottavat ongelmia.
Change language