11.07.2015 Views

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

Aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen ... - Opetushallitus

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

219Taitotaso B1B1.2Sujuvaperuskieli-taitoSelviytyminen arkielämässäKuullun ymmärtäminen Puhuminen Luetun ymmärtäminen Kirjoittaminen* Ymmärtää selväpiirteistä *Osaa kertoa tavallisista, * Pystyy lukemaan muutamanasiatietoa, joka liittyy konkreeteista aiheista kuvaillen, kappaleen pituisia tekstejätuttuihin <strong>ja</strong> melko yleisiin eritellen <strong>ja</strong> vertaillen <strong>ja</strong> selostaa monenlaisista aiheistaaiheisiin jonkin verran myös muita aiheita, kuten (lehtiartikkelit, esitteet,vaativissa yhteyksissä elokuvia, kirjo<strong>ja</strong> tai musiikkia. käyttöohjeet, yksinkertainen(epäsuora tiedustelu, Osaa viestiä varmasti useimmissa kaunokir<strong>ja</strong>llisuus) <strong>ja</strong> selviäätyökeskustelut,tavallisissa tilanteissa. Kielellinen myös jonkin verran päättelyäennakoitavissa olevat ilmaisu ei ehkä ole kovin tarkkaa. vaativista teksteistäpuhelinviestit).*Osaa ilmaista itseään suhteellisen käytännönläheisissä <strong>ja</strong>* Ymmärtää pääkohdat <strong>ja</strong> vaivattomasti. Vaikka tauko<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> itselleen tärkeissä tilanteissa.tärkeimmät yksityiskohdat katkoksia esiintyy, puhe <strong>ja</strong>tkuu <strong>ja</strong>ympärillään käytävästä viesti välittyy.* Pystyy etsimään <strong>ja</strong>laajemmasta muodollisesta <strong>ja</strong> *Ääntäminen on hyvinyhdistelemään tieto<strong>ja</strong>epämuodollisestaymmärrettävää, vaikka intonaatio useammasta muutaman sivunkeskustelusta.<strong>ja</strong> painotus eivät ole aivan pituisesta tekstistä* Ymmärtäminen edellyttää kohdekielen mukaisia.suorittaakseen jonkin tehtävän.yleiskieltä tai melko tuttua *Osaa käyttää kohtalaisen laa<strong>ja</strong>aaksenttia sekä satunnaisia sanastoa <strong>ja</strong> tavallisia idiome<strong>ja</strong>. * Pitkien tekstien jotkintoisto<strong>ja</strong> <strong>ja</strong>Käyttää myös monenlaisia yksityiskohdat <strong>ja</strong> sävytuudelleenmuotoilu<strong>ja</strong>. Nopea rakenteita <strong>ja</strong> mutkikkaitakin saattavat jäädä epäselviksi.syntyperäisten välinen lauseita.keskustelu <strong>ja</strong> vieraiden * Kielioppivirheitä esiintyy jonkinaiheiden tuntemattomat verran, mutta ne haittaavat harvoinyksityiskohdat tuottavat laajempaakaan viestintää.vaikeuksia.*Osaa kirjoittaa henkilökohtaisia <strong>ja</strong>julkisempiakin viestejä, kertoa niissäuutisia <strong>ja</strong> ilmaista a<strong>ja</strong>tuksiaantutuista abstrakteista <strong>ja</strong>kulttuuriaiheista, kuten musiikista taielokuvista.* Osaa kirjoittaa muutamankappaleen pituisen jäsentyneentekstin (muistiinpano<strong>ja</strong>, lyhyitäyhteenveto<strong>ja</strong> <strong>ja</strong> selostuksiaselväpiirteisen keskustelun taiesityksen poh<strong>ja</strong>lta).Osaa esittää jonkin verran tukitietoapääa<strong>ja</strong>tuksille <strong>ja</strong> ottaa luki<strong>ja</strong>nhuomioon.* Hallitsee melko monenlaiseenkirjoittamiseen tarvittavaa sanastoa<strong>ja</strong> lauserakenteita. Osaa ilmaistarinnasteisuutta <strong>ja</strong> alisteisuutta.*Pystyy kirjoittamaanymmärrettävää <strong>ja</strong> kohtuullisenvirheetöntä kieltä, vaikka virheitäesiintyy vaativissa rakenteissa,tekstin jäsentelyssä <strong>ja</strong> tyylissä <strong>ja</strong>vaikka äidinkielen tai jonkin muunkielen vaikutus on ilmeinen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!