La situation des enfants dans le monde 2008 - Unicef

…TABLEAU 5Tauxd’alphabétisationdes jeunes2000-2006*Hommes FemmesVenezuela (Républiquebolivarienne du) 96 98 60 13 106 104 91 92 91 93 91 96 70 79 59 68 30 43Viet Nam 94x 94x 30 13 98 91 97 92 94 94 87 98 77 75 71 68 77 78Yémen 91 59 14 1 102 75 87 63 68 41 73 88x,y 62 31 46 21 35x 13xZambie 73x 66x 9 3 114 108 89 89 55 58 94 88 31 25 29 23 17 19Zimbabwe 98 98 8 8 97 95 81 82 85 87 70 88 38 35 35 33 45 45DONNÉES CONSOLIDÉESTaux de scolarisationTaux net dedans le primairefréquentation2000-2006*dans le primaire(2000-2006*)brut net netUtilisationd’Internet Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes FemmesNombres pour100 personnes2005Téléphones% d'enfants entrés enpremière année atteignant lacinquième 2000-2006*Afrique subsaharienne 76 64 14 3 102 91 75 70 64 60 70 86 37 30 30 25 25 22Afrique de l’Estet australe 75 64 17 3 110 104 83 81 66 67 69 87 41 35 35 30 20 19Afrique de l’Ouestet centrale 76 64 11 2 95 79 68 59 62 55 71 86 34 25 26 20 30 25Asie du Sud 81 65 12 5 118 109 90 83 81 79 72 94 56 46 - - 55 50Asie de l’Est et Pacifique 99 98 52 10 112 110 98 97 91 92 84** 96** 72 72 61** 62** 60** 63**Amérique latine etCaraïbes 96 97 61 16 120 115 95 94 90 91 85 - 85 92 67 71 - -ECO/CEI 99 98 84 14 105 102 91 89 93 91 97 - 90 86 80 75 80 78Moyen-Orient etAfrique du Nord 92 83 37 9 100 94 86 81 89 86 88 91 74 68 67 62 54 52Pays industrialisés § - - 138 55 102 101 95 96 - - - - 102 103 92 93 - -Pays en développement § 90 84 35 8 111 105 90 86 80 78 77** 92** 63 59 52** 50** 50** 46**Pays les moins avancés § 74 59 6 1 100 91 80 75 65 63 67 85 36 29 33 28 26 24Total mondial 91 85 53 15 110 104 91 87 80 78 78** 92** 68 64 59** 58** 50** 47**§ Comprend aussi des territoires dans chaque catégorie de pays ou groupe régional. Une liste des pays et territoires au sein des catégories de pays ou des groupes régionaux est donnée à la page 148.Donnéesadmin.Données del’enquêteTaux de scolarisationTaux dedans le secondaire fréquentation dans2000-2006*le secondaire(2000-2006*)brut net netHommes Femmes Hommes Femmes Hommes FemmesDÉFINITIONSTaux d’alphabétisation des jeunes – Nombre de jeunes personnes alphabétisées, âgées de 15 à 24 ans, expriméen pourcentage de la population totale dans cette catégorie d’âge.Taux brut de scolarisation dans le primaire – Nombre d’enfants inscrits à l’école primaire, indépendamment deleur âge, exprimé en pourcentage du nombre total des enfants ayant l’âge officiel de suivre des études primaires.Taux brut de scolarisation dans le secondaire – Nombre d’enfants inscrits à l’école secondaire,indépendamment de leur âge, exprimé en pourcentage du nombre total des enfants ayant l’âge officiel de suivredes études secondaires.Taux net de scolarisation dans le primaire – Nombre d’enfants inscrits à l’école primaire ayant l’âge officiel desuivre des études primaires, exprimé en pourcentage du nombre total des enfants ayant l’âge officiel de suivredes études primaires.Taux net de scolarisation dans le secondaire – Nombre d’enfants inscrits à l’école secondaire ayant l’âgeofficiel de suivre des études secondaires, exprimé en pourcentage du nombre total des enfants ayant l’âge officielde suivre des études secondaires.Taux net de fréquentation scolaire dans le primaire – Nombre d’enfants fréquentant l’école primaire ousecondaire ayant l’âge officiel de suivre des études primaires, exprimé en pourcentage du nombre total d’enfantsayant l’âge officiel de suivre des études primaires. Ces données proviennent d’enquêtes nationales sur lesménages.Taux net de fréquentation dans le secondaire – Nombre d’enfants fréquentant l’école secondaire ou tertiaireayant l’âge officiel de suivre des études secondaires, exprimé en pourcentage du nombre total d’enfants ayantl’âge officiel de suivre des études secondaires. Ces données proviennent d’enquêtes nationales sur les ménages.Enfants atteignant la 5e année d’études primaires – Pourcentage d’enfants entrés en première année du cycled’enseignement primaire atteignant la 5e année.SOURCES PRINCIPALESAlphabétisation des jeunes – Institut de la statistique de l’UNESCO (ISU).Utilisation du téléphone et d’Internet – Union internationale destelecommunications (Genève).Inscription dans les cycles primaire et secondaire – Institut de la statistiquede l’UNESCO (UIS).Fréquentation dans le primaire et le secondaire – Enquêtes en grappes àindicateurs multiples (MICS) et Enquêtes démographiques et sanitaires (EDS).Enfants atteignant la 5e année – Données administratives : Institut destatistique de l’UNESCO. Données de l’enquête : EDS et MICS.NOTES - données non disponibles.x Indique des données qui ont trait à des années ou des périodes autres que celles mentionnées en haut de la colonne, qui s’écartent de la définition standard ou qui ne concernent qu’unepartie du pays, et qui ne sont pas comprises dans le calcul des moyennes régionales et mondiales.y Indique des données qui ont trait à des années ou des périodes autres que celles mentionnées en haut de la colonne, qui s’écartent de la définition standard ou qui ne concernent qu’unepartie du pays, mais qui sont comprises dans le calcul des moyennes régionales et mondiales.* données se rapportant à l’année la plus récente pour laquelle on dispose de données pendant la période indiquée en tête de colonne.** À l’exclusion de la Chine.TABLEAUX STATISTIQUES 133