Raccolta opere del concorso - La scuola possibile

Visto da vicino…
raccont Abile
Durante il primo giorno di scuola si ritrovano a essere compagni di banco e
fanno subito amicizia. I due se la cavano bene a scuola e diventano subito i
primi della classe. è sorprendente come siano riusciti a non essere timidi in
certe situazioni; non conoscono niente e nessuno e proprio per questo hanno
un’immensa voglia di conoscere. Poi questa voglia si perde e quando siamo
arrivati ad un livello di conoscenze molto alto (alto perché noi lo consideriamo
così, quando invece é molto, molto basso, forse più basso di prima), la
voglia di conoscere viene meno e aumenta sempre più la voglia di giudicare.
Passano i primi mesi, Settembre, Ottobre, Novembre, tra presentazioni, pianti
di bambini che non volevano andare a scuola, i primi cenni di programma
scolastico, le prime amicizie nate in classe. E infine arriva Dicembre con le
tanto attese vacanze di Natale. Michele riceve per regalo nuovi giocattoli e
nuovi vestiti, mentre Giacomo riceve, oltre a questi, anche nuovi libri che il
padre conosce bene. A Capodanno i fuochi d’artificio illuminavano la capitale
ed entrambi non levarono lo sguardo dal cielo quella notte, una notte che sembrava
magica, fuori dal tempo. Per quanto riguarda l’Epifania ricevettero dolciumi
in quantità e per poco non si fecero venire la carie. Terminate le vacanze,
che sembravano volate, si torna a scuola, un po’ a malincuore per sole tre settimane
di riposo. Dopo Gennaio arrivano le pagelle del primo quadrimestre
e i due risultano essere la coppia più brava della classe. Febbraio,Marzo ed
Aprile furono i mesi meno interessanti dell’anno, come lo saranno per tutti
gli anni di scuola, forse perché gli argomenti non erano interessanti, ma furono
i più impegnativi perché sapevano che i voti sarebbero finiti sulla pagella finale,
che è quella che conta. A Maggio già si respirava aria di vacanze estive e
tutti non videro l’ora di sentire l’ultimo suono della campanella.
Michele passò l’estate tutta al mare sul litorale di Ostia, dove aveva uno zio
che ospitò la sua famiglia per tutte le vacanze. Giacomo fece un giro per tutte
le città d’arte italiane: Firenze, Bologna, Napoli, Venezia, Torino, Milano e
altre. Qualche volta si diedero appuntamento e si incontrarono per giocare
o per fare i compiti. Le vacanze estive sembrarono più brevi di quelle natalizie
e non fecero in tempo ad alzarsi dal banco che già la campanella dava inizio
al secondo anno.
Col passare del tempo i due maturarono un interesse sempre più crescente
per la scuola e per lo studio; Michele mostrò un grande talento per le materie
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