Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni
Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni
Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Michi : gli spaghetti<br />
Viki : sì, gli spaghetti e poi il sale.<br />
Sam: e il limone<br />
Viki Ma il limone non c'era!<br />
Sam e noi I'abbiamo messo!<br />
A I[o-r1, noi, ieri abbiamo seguito la ricetta che ci aveva detto la Viki abbÍamo preso un catino,<br />
abbiamo messo 5 spaghetti, perché eravamo in 5 e abbiamo messo il sale. AÈbiamo messo<br />
anche<br />
il limone perché qualcuno aveva detto che c'era anche iI limone.<br />
Daniela : Ah, avete messo gli spaghetti ? Ha funzionato ?<br />
Michi : No!<br />
Daniela: Ah! non funziona non funziona<br />
Michi : magari ci vuole una magia -<br />
t uscita uguale all'altra ?<br />
Nooo !<br />
Ma come facciamo ad aiutare questa talpa,Ma poi siamo sicuri che sia Ia talpa e non qualcun<br />
altro ? perché io non sono tanto sicura<br />
Tizi : e ma come fa la talpa a portare la v<strong>ali</strong>gia ?<br />
Michi : come f'a a <strong>di</strong>segnare degli alberi cosi belli ?<br />
Allora, come fa a a portare la v<strong>ali</strong>gia, come fa a <strong>di</strong>segnare degli alberi così belli,<br />
Ste : come fa a scrivere<br />
Come fa a scrivere<br />
Michi : come fa a bruciare ouello<br />
Come fa a bruciare il foglió<br />
Sharon : come fa a fare le foelie ?<br />
Michi : e come fa ad appendère le buste sugli alberi ?<br />
Sophie : e come fa a colorare non ha i colori<br />
Non ha i colori. <strong>di</strong>ci ?<br />
Come farà a fare tutte queste cose ?<br />
Ste : come farà a mettere il filo rosso ?<br />
Michi : come fa con.le sue unghie che se lo tocca rompe tutto il filo<br />
Sophie : magari lo aiuta un amico<br />
uh, io ho sentito la sophie che ha detto che magari Io aiuta un amico.<br />
Sophie : Sì:ì, I'ha aiutato un amico<br />
Chi sarà questo amico ?<br />
La volpe !<br />
Tizi : Ma la volpe ha qua le unghie<br />
Sophie : Ma con la coda!<br />
Aline : Ma come fa a fare le foelie<br />
Ma chi potrà aiutare ta talpa i<br />
Michi : un folletto che ha fatto ! che aveva fatto già prima.<br />
Il Michele <strong>di</strong>ce che magari è stato un folletto adaiútarla che bell'idea Potrebbe essere stato<br />
un folletto ?<br />
Sophie così piccolo ?<br />
Giovan forse I'ha pitturato il folletto.<br />
continuiamo a leggere il messaggio<br />
Michi '. Grazie,l'omino del bosco ? Forse ho un'idea, forse so cosa vuol <strong>di</strong>re grazie, I'omino<br />
del<br />
bosco. Forse è un suo amico che ha scritto lì.<br />
Arielle : Forse un uccello grande I'ha portato su<br />
Michi <strong>di</strong>ce che fors_e un'aquil-a grande ha preso la talpa e I'ha portata sull'albero.<br />
Allora sarà Ia talpa o il folletto ?<br />
|aichi<br />
lo sai perché gli servono i folletti ? forse perché loro vanno su in cielo con una scala<br />
lunghissima e appendono tutte le stelle così dopó quando la talpa va in giro e va a fare un'altra<br />
tana ha<br />
la luce, ci vede.<br />
Oh, ma che bella cosa che hai detto ! avete ascoltato il Michele che bella cosa<br />
ha detto ?<br />
Sophie : Ma non lo sappiamo<br />
Eh, già non lo sappiamo, però forse è vero quello che <strong>di</strong>ce il Michele, non<br />
possiamo sapere
Change language