Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni

producendo io i suoni e facendo sì che tutti avessero la possibilità di
muoversi.
Lo scopo dell'attività era quello di riprendere i movimenti degli animali,
offrendo la possibilità a tutti di sperimentarli e concentrandosi su delle aziont
(arricchire i movimenti). Per portare i bambini a sviluppare e raggiungere
questo obiettivo avrei però dovuto dare meno stimoli e proporre un numero
minore di animali.
Ho deciso di riprendere I'attività riproponendola in modo più semplice e
prendendo in considerazione solo due animali, I'orso e lo scoiattolo. In questo
modo si è potuto fare un lavoro più accurato sulla corporeità e sui modi
diversi di muoversi dello stesso animale. Ho ritenuto importante andare più in
profondità in questo aspetto per poter poi ampliare e raffinare le proposte
sonore. Prendere coscienza che un animale non si muove sempre nello stesso
modo, può camminare, correre, zoppicare, essere triste o agitato (e muoversi
di consegtenza), può portare i bambini a proporre suoni diversi per lo stesso
animale.
È stato molto efficace il fatto di cominciare I'attività (ripresa) inserendo un
momento di immaginazione guidata in cui "trasformavo" i bambini in orsi e
facevo loro immaginare di essere molto pesanti (ogni parte del corpo) e poi in
seguito facendo immaginare di essere scoiattoli (piccoli, leggeri, veloci,...). I
bambini hanno apprezzato molto il fatto di interpretare I'orso in stati d'animo,
situazioni diverse e hanno saputo trovare soluzioni originali. Proponendo poi
un gioco sociomotorio in cui i personaggi erano gli scoiattoli e gli orsi ho
potuto notare una maggior cura nei movimenti.
3.2.11. Storiella sonora del bosco
Obiettivi:
- ascoltare la storia e i suoni proposti
- immaginare e riconoscere degli avvenimenti e degli animali della storiella
a partire dai solo suoni
- descrivere a livello verbale o motorio eli animali evocati attraverso i
suoni
Svolgimento Materiali
60