Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni

1.2. PREMESSA
Vivere le storie degli animali del bosco: è questo il tema che viene trattato nel
mio progetto didattico.
La mia intenzione, attraverso questo lavoro, è quella di invitare i bambini
all'esplorazione, all'entrata empatica e alf immersione nella natura e più in
particolare nell'ambiente bosco, luogo vicino e presente nella nostra realtà, ma
spesso abbandonato, lontano dalla nostra vita quotidiana, non vissuto.
Portando i bambini a fare delle esperienze nel bosco, desidero offrire un approccio
di espiorazione, gioco e serenità che, in generale può portare ad una
maggior sensibilità nei confronti del mondo naturale. Questo desiderio nasce
in primo luogo da me stessa, dal mio piacere nello stare nella natura e dalla serenità
che deriva da questi momenti di contatto. Offrire ai bambini esperienze
magiche, far scoprire la natura nella sua bellezza ctea il desiderio di nuovi
contatti con questa realtà.
Ma perché proprio le storie degli animali del bosco?
Non si tratta di un caso. Per il bambino non è infatti così evidente entrare in
rapporto con la natura, in quanto si tratta di una realtà esterna, diversa dalla
sua consuetudine. Questa diffidenza del bambino verso il mondo naturale è
data anche dall'egocentrismo del bambino nell'età della S.I.: questo aspetto va
tenuto in considerazione in quanto possibile ostacolo all'avvicinamento a questo
ambiente. Il bambino è antropocentrico, tende a proiettare sé stesso nella
natura, si aspetta che essa gli procuri delle soddisfazioni e dei piaceri, ha delle
aspettative. L'atmosfera del bosco e, in generale del mondo naturale, potrebbe
sembrare piuttosto statica, non dà immediate soddisfazioni: per il bambino (e i
genitori!) è più facile e comodo giocare con giochi e giocattoli molto stimolanti
e dinamici, piuttosto che con il bosco. Il bambino di quest'età è inoltre
molto attratto dal movimento e attribuisce vita solo a ciò che si muove (animismo),
per questo egli potrebbe essere portato a non provare un interesse particolare
verso gli scenari naturali.
Ed è protrlrio in questo senso che gli animali e le loro storie assumono un ruolo
fondamentale. Gli animali sono infatti un ottimo canale di attrazione e coinvolgimento
per i bambini, in quanto essi si identificano con facilità in queste
figure. Gli animali permettono di potenziare le esperienze del bambino e rispondono
in modo significativo alle sue aspettative affettive. Inoltre, si sa, la
dimensione narrativa suscita un grande interesse nei bambini, proprio perché
si avvicina al loro mondo e al loro modo di vedere e percepire la vita. Quindi
storie e animali o ancora meglio...storie di animali...prendono per mano i
bambini e possono essere dei canali significativi per entusiasmare i bambini
all'avvicinamento e alla scoperta della natura.
Gli animali offrono anche ai bambini I'occasione per acquisire nuove conoscenze
sul bosco: essi infatti vivono nel bosco, costruiscono tane, uttlizzano i
materiali presenti in quest'ambiente, sono a diretto contatto con le situazioni
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