Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni

3.2.3. Esploríamo il bosco seguendo il percorso della Talpa Fo-
SCA
Obiettivi:
- vivere un'esperienza piacevole nel bosco e immergersi emotivamente
in questo ambiente
- ricercare attivamente la talpa, la sua tana e degli elementi che indichino
la presenza della vita di questo animale nel bosco
- esplorare I'ambiente bosco e raccogliere materiale
interessante e significativo
- avvicinare il bambino al contatto diretto con il bosco e a vivere espeîrenze
multisensoriali (vista, tatto, olfatto, udito, v. svolgimento)
Svolpimento Materiale
Stacco: prima di partire si discute su cosa fare (osservare bene, rac- - cappellini da esploratori del bocogliere
materiale, stare attenti...) e come comportarsi nel bosco (stascore insieme, stare in silenzio per non disturbare animali, non distrugge- - borsette di stoffa (decorate) da
re o strappare piante,...). Ai b.ni viene dato il ruolo di esploratori esploratori
...(ad ognuno viene dato un sacchetto per raccogliere materiale). - forbici, coltellino svizzero, mac-
Punto caldo: seguendo il percorso creato dalla talpa si faranno delle china fotografica
tappe. La talpa Fosca ha preparato delle postazioni in cui fermarsi. - filo rosso
I tappa: pigne, nocciole, ghiande, legnetti, cortecce, sassi ("ecco alcune
delle cose che si trovano nel bosco"). Le osserviamo e le tocchiamo.
Viene dato un nome alle cose e ricordo di raccogliere tutto
- mappa con colori e direzioni
- messaggio dell'omino del bosco
- stelline d'oro (impronte)
ciò che i b.ni trovano interessante...
II tappa: terra da toccare e da annusare ("a me piace moltissimo la
- buste colorate e fotografie
- I tappa: messaggio, busta colo-
terro...ecco perché la mia casa è mnafatta di terra! Provate un po' rata e foto della talpa, foglie, le-
a toccarkt e ad annusarla).
gnetti, sassi, pigne, muschio, cor-
III tappa: fieno, muschio, corteccia con resina (o rametto di pino),
fiori da annusare ("quando esco dalla terra, arrivo in tanti posti diteccia
- II tappa: messaggio, busta, foto
versi...e a volte sbuco e col nasino, sento dei buoni odoi come questi...").
della talpa, terra umida
- III tappa: messaggio, busta con
fV tappa: suoni del bosco; la Talpa invita i b.ni a sedersi, chiudere foto, fieno. fiori. pigne con resina.
gli occhi e ascoltare tutti i suoni/rumori che si sentono.
Coda: salutiamo la talpa, avvicinandoci alla terra e sussurrando dei
foglioline
- IV tappa: messaggio, busta con
saluti, dei messaggi e dei ringraziamenti...
foto
- scatole e scatoline
Annotazioni riguardanti la ricognizione
o Il bosco in cui ci recheremo dista circa 15 min. dalla S.L Per arrivarci
passeremo da un sentiero che attraversa dei prati. Alla fine del prato,
prima di arrivare ed entrare nel bosco, faremo una sosta per riprendere e
ricordare il motivo dell'uscita e per indossare cappellini e borsette da
esploratori del bosco.
o Il tratto di bosco che percofferemo è pianeggiante e al suo interno si
trovano alberi, infossature del terreno interessanti e particolari che permetteranno
di fare delle soste. Le tappe del percorso verranno posizionate
in spazi un po' accattivanti e piuttosto spaziosi, in modo da permettere
a tutti di stare attorno al messaggio e ai materiali.
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