Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni
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. Alla fine del percorso, in un piccolo spiazzo, verranno lasciate delle impronte<br />
(buchi nella terra e stelline d'oro) che condurranno ad un tronco<br />
tagliato con un misterioso buco stretto e lungo adatto ad infilarci un<br />
messaggio. In questo tronco i bambini troveranno appunto un messaggio<br />
e delle chiavi (Omino del bosco, progetto sulla pasta <strong>di</strong> sale).<br />
o Nella strada <strong>di</strong> ritorno, prima <strong>di</strong> uscire dal bosco, i bambini avranno<br />
tempo <strong>di</strong> raccogliere materiale del bosco. A questo scopo ho notato la<br />
presenza <strong>di</strong> un luogo adatto. Si tratta <strong>di</strong> un tratto in s<strong>ali</strong>ta con alberi più<br />
ra<strong>di</strong> e più possibilità <strong>di</strong> movimento. In questo spazio si trovano <strong>di</strong>versi<br />
materi<strong>ali</strong> (terra, foglie secche, foglie <strong>di</strong> mughetti, castagne, cortecce,...).<br />
o Il filo rosso costeggerà il sentiero nel bosco e verrà attaccato ad alberi,<br />
piccoli arbusti,... conducendo i bambini nel percorso. Esso comincerà<br />
già dall'entrata nel bosco, dove si troverà una mappa che segnala tutto il<br />
percorso. Il filo rosso non è semplicemente un elemento decorativo. Esso<br />
rappresenta anche la continuità tra le tracce che verranno trovate e sarà<br />
d'aiuto a motivare e foc<strong>ali</strong>zzaîe I'attenzione dei bambini. L'idea del<br />
filo colorato mi è venuta da un ricordo <strong>di</strong> esperienza personale quando<br />
io frequentavo I'asilo. L'avventura <strong>di</strong> seguire un filo rosso fino a dove ti<br />
porta è qualcosa <strong>di</strong> molto affascinante per un bambino, basti pensare che<br />
questo avvenimento è rimasto ben impresso nei miei ricor<strong>di</strong>.<br />
Commento<br />
L'uscita nel bosco ha coinvolto molto i bambini. Essa era già stata annunciata<br />
in precedenza, al momento del racconto delf incontro della talpa. I<br />
bambini sono stati affascinati da questo personaggio che è entrato a far<br />
parte dei <strong>di</strong>scorsi e per un po' <strong>di</strong> giorni è stato il tema più <strong>di</strong>scusso e gettonato<br />
dai bambini. Il momento del racconto della talpa è stato molto Da<br />
quando è stata avvisata I'uscita nel bosco al primo giorno <strong>di</strong> bel tempo, i<br />
bambini arrivavano il mattino già chiedendo se si sarebbe usciti o annunciando<br />
le previsioni meteorologiche per la giomata.<br />
Prima <strong>di</strong> entrare nel bosco ogni bambino ha indossato un cappellino e ha<br />
preso una borsetta perché si assumeva il ruolo <strong>di</strong> esploratori del bosco<br />
(guardarsi bene in giro, ascoltare, prestare attenzione, raccogliere materiale<br />
utile a descrivere il bosco a Martino). Il fatto <strong>di</strong> caratterlzzare i bambini e<br />
dargli un ruolo ben preciso è stato molto importante, in quanto ha concentrato<br />
e focaltzzato maggiormente I'attenzione dei bambini verso<br />
l'esplorazione del bosco, ricordando loro in ogni momento il motivo<br />
dell'uscita...<br />
I bambini sono entrati con molto entusiasmo nel bosco e si sono immersi<br />
nell'atmosfera <strong>di</strong> questo ambiente. In questa prima uscita hanno mostrato<br />
un grande piacere nello stare in questo ambiente, osservando materi<strong>ali</strong> ed<br />
elementi, cercando e toccando legnetti, cortecce, foglie,...euesto piacere<br />
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