Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni

I'estroversione, che inibisce qualsiasi pulsione a buttarsifuori, a provare, a desiderare
di costruirsi una propria storia, e non accende la voglia dí contatto, ma Ia
paura del contatto >>o La nafura, in questo senso, si rivela essere molto importante
per la crescita psicologica del b.no in quanto lo porta a superare la diffidenza che
nutre verso la realtà esterna. La paura del diverso, di ciò che non si conosce, del
mondo esterno va trasformata a contatto con la natura. L'unico modo per superarla
sta proprio nel prendere consuetudine con la diversità, in ogni forma essa si presenti.
Dare la possibilità di scoprire la natura e di avvicinarsi ad essa permette quindi di
portare il b.no sulla strada dell'estroversione e dell'apertura al mondo. Per accogliere
completamente ciò che ci viene trasmesso dalla natura è necessario uscire da sé
stessi, respirare la realtà esterna, farla passare attraverso i propri circuiti mentali.
Quasi tutti i benefici che derivano dal rapporto con la natura sono legati all' >, alla capacità di partecipare empaticamente: educare alla partecipazione porta
ad una maggior serenità interiore. Inoltre, è grazie alla partecipazione che il b.no
potrà poi accedere al mondo della fantasia e della creatività. La creatività infatti
nasce da un bisogno di comunicare con la realtà esterna ad un livello superiore e si
nutre delle conoscenze vissute. Per favorire e sviluppare questo rapporto empatico
con la natura è essenziale frequentarla in modo attivo fin dai primi anni di vita.
Infatti noi viviamo veramente la natura solo quando essa diventa parte di noi, quando
I'accogliamo nella nostra sfera emozionale.
2.1.2. Che tipo di approccio nella scoperta della natura?
Il rapporto, l'esperienza con la natura è un'occasione unica a livello educativo. La
natura è fonte di informazioni e conoscenzema è altrettanto fonte di energia e nutrimento:
attraverso la sua ricchezza di forme, suoni, coiori, attraverso la sua bellezza
e la sua armonia contribuisce ad alimentare il nostro colpo e la nostra anima. In
questo senso può favorire uno sviluppo psicofisico armonioso, se I'approccio ad
essa avviene in modo adeguato. Non basta infatti offrire delle esperienze, bisogna
anche interrogarsi sulle modaiità di approccio alla natura: un approccio sbagliato
può infatti rivelarsi altamente diseducativo.
Ritengo importantissimo che il primo approccio che il b.no ha con la natura debba
essere indimenticabile. Bisogna permettere al b.no di scoprire la natura in tutto il
suo splendore. Solo in questo modo il b.no ricercherà altre esperienze e contattir..
solo così supererà la diffidenza e comincerà ad amare la natura.
I b.ni apprezzano molto la natura (se non si sono creati dei pregiudizi attraverso i
genitori o la scuola...), vivono gli ambienti e tutti gli elementi naturali come aventi
una loro espressività. Inoltre sono molto interessati agli animali che si possono
incontrare, per esempio, nel bosco. E non solo...ogni cosa, ogni elemento è fonte di
'R.MARCHESINI,
Natura e pedasogia. ed. Theoria, p. 69