Storie di ali zampe piume becchi e pinne... : scene di ... - IDEAnagni

osco e grazie ad una consultazione, sia libera che guidata, di libri di animali.
B. 5COPERTA DI MATERIALI E DI SONORITA PER ARRTC-
CHIRE ED ANIMARE IL BO5CO
3.2.5. Con cosa produrre i suoni del bosco e degli animali?
Obiettivi:
- esplorare il materiale proposto a livello tattile e sonoro
- capacità di distinguere e classificare dei suoni (scelta dei materiali e
degli strumenti adatti a creare i suoni del bosco)
- capacità di evocare le sonorità del bosco
- capacità di collegare i suoni prodotti con i materiali sonori ai suoni del
bosco reale
- capacità di discutere con i compagni per selezionare materiali e sonorità
Svolgimento Materiali
Stacco: discussione: Come possiamo rendere più vivo questo bosco? Cosa gli - materiale proposto dai
manca? Come nosqiamo fnre A arelre dci crrnni s'im'ili q nrrelli dcl hncnn? l- b.ni presente in sezione
cosa farli?
Punto caldo: vengono presi e sparsi in giro per il salone i materiali proposti dai
- materiale del bosco
- strumenti presenti in
b.ni. I materiali verranno messi in postazioni diverse, i b.ni passeranno dalle varie
postazioni ed esploreranno i diversi materiali. In seguito ci si riunirà e si sceglieranno
i materiali adeguati a riprodurre le sonorità del bosco (facendo riferimento
alla cassetta mandata da Martino con i suoni del bosco e all'uscita. att.3).
sezione
Commento
Quest'attività si è svolta in un modo diverso rispetto alla programmazione
preventivata in quanto con I'introduzione del laboratorio i b.ni hanno già
esplorato autonomamente il materiale (a livello tattile e sonoro) e quindi proporre
I'esplorazione in un modo più guidato sarebbe risultato un doppione. I
bambini sono stati molto attratti dall'esplorazione e, inizialmente molti tendevano
a suonare sonagli, tamburello e strumenti melodici (soprattutto i b.ni del
I e parte del II liv.).
Con parte dei b.ni del II e i b.ni del III liv., è stata svolta una discussione tesa
ad eliminare i materiali non adatti a produrre i suoni del bosco e i suoni degli
animali del bosco. Attraverso questa discussione sono stati scartati tutti gli
strumenti musicali perché "me scusa nel bosco non ci sono gli strumentí come
questi qui... " (Sophie, II liv.) e " e allora per fare i suoni del bosco dobbiamo
Ltsare solo cose che ci sono nelbosco..." (Michele, III liv.). Sono stati scartati
quasi tutti gli strumenti musicali (xilofono, flauto, sonagli, armonica,..., Soprattutto
quelli melodici), "perché nel bosco io non ho mai sentito dei suoni
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