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URLA AL BUIO 18_6_2012:PUCCINI 8_11_2008 18/06/12 14.36 Pag<strong>in</strong>a 108<br />

La rieducazione<br />

Le pene devono tendere alla rieducazione del condannato. Anche<br />

questo è stabilito dalla Costituzione, all’articolo 3, dopo<br />

aver chiarito anche che queste pene “non possono consistere <strong>in</strong><br />

trattamenti contrari al senso di umanità”. Ma i programmi di<br />

recupero, anche quando attuati, rischiano di fallire, se non si ha<br />

la possibilità di pensare un futuro che <strong>in</strong> qualche modo riavvic<strong>in</strong>i<br />

alla società. E se pene davvero rieducative sono quelle che<br />

conducono a riappacificarsi con la società, un’ipotesi di pena<br />

potrebbe anche essere quella di “lavorare tutta la vita per le famiglie<br />

delle vittime”.<br />

Della rieducazione, del recupero e di proposte alternative<br />

all’ergastolo<br />

GIUSEPPE IOVINELLA. Quale programma di recupero? Nessuno. Mi hanno<br />

buttato <strong>in</strong> una cella per 22 ore al giorno… quando ti trovi a Napoli,<br />

a Poggioreale, vi lascio immag<strong>in</strong>are come si può vivere…<br />

GENEROSO DE MARTINO. Attività creative, manuali? Manuali non posso<br />

farle perché <strong>in</strong>valido, creativa niente, non ci danno la possibilità.<br />

Uguale per le attività <strong>in</strong>tellettuali, per l’A.S.1 non esiste niente. Solo la<br />

scuola ma che scuola: un bidone, cioè chiusa come un silos dove si<br />

conserva il grano e dato che soffro di claustrofobia mi è impossibile<br />

anche studiare.<br />

PASQUALE DE FEO. Programmi di recupero, <strong>in</strong> modo serio nessuno. La<br />

riforma del 1975, la legge Gozz<strong>in</strong>i e il Regolamento di Esecuzione del<br />

2000, <strong>in</strong>dicavano la via maestra per la progressiva acquisizione della<br />

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