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URLA AL BUIO 18_6_2012:PUCCINI 8_11_2008 18/06/12 14.36 Pag<strong>in</strong>a 108<br />
La rieducazione<br />
Le pene devono tendere alla rieducazione del condannato. Anche<br />
questo è stabilito dalla Costituzione, all’articolo 3, dopo<br />
aver chiarito anche che queste pene “non possono consistere <strong>in</strong><br />
trattamenti contrari al senso di umanità”. Ma i programmi di<br />
recupero, anche quando attuati, rischiano di fallire, se non si ha<br />
la possibilità di pensare un futuro che <strong>in</strong> qualche modo riavvic<strong>in</strong>i<br />
alla società. E se pene davvero rieducative sono quelle che<br />
conducono a riappacificarsi con la società, un’ipotesi di pena<br />
potrebbe anche essere quella di “lavorare tutta la vita per le famiglie<br />
delle vittime”.<br />
Della rieducazione, del recupero e di proposte alternative<br />
all’ergastolo<br />
GIUSEPPE IOVINELLA. Quale programma di recupero? Nessuno. Mi hanno<br />
buttato <strong>in</strong> una cella per 22 ore al giorno… quando ti trovi a Napoli,<br />
a Poggioreale, vi lascio immag<strong>in</strong>are come si può vivere…<br />
GENEROSO DE MARTINO. Attività creative, manuali? Manuali non posso<br />
farle perché <strong>in</strong>valido, creativa niente, non ci danno la possibilità.<br />
Uguale per le attività <strong>in</strong>tellettuali, per l’A.S.1 non esiste niente. Solo la<br />
scuola ma che scuola: un bidone, cioè chiusa come un silos dove si<br />
conserva il grano e dato che soffro di claustrofobia mi è impossibile<br />
anche studiare.<br />
PASQUALE DE FEO. Programmi di recupero, <strong>in</strong> modo serio nessuno. La<br />
riforma del 1975, la legge Gozz<strong>in</strong>i e il Regolamento di Esecuzione del<br />
2000, <strong>in</strong>dicavano la via maestra per la progressiva acquisizione della<br />
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