Syllabus 2009

We gaan voor de eerste instructie staan en drukken 2 nd INS ENTEREr verschijnt een blanco instructielijn.Uit het instructie scherm halen we 6. Repeat .≠ halen we uit 2 nd Test.Na de lijn Input A voegen we terug blanco lijn in en de instructie 7 End.Het begin van het nieuwe programma ziet er zo uit:Repeat A≠0ClrHomeDisp "KWADR VERG"Disp "AX+BX+C=0"Input "A ",AEndInput "B ",BInput "C ",C…Het is nu onmogelijk om een vkv. zonder kwadratische term in te voeren.Men kan in een programma ook eerst lijnen wegdoen en dan wijzigen.Men kan deze strategie ook gebruiken om een programma een andere naam te geven.Met de Graphlink is het wijzigen van een bestaand programma natuurlijk een stukeenvoudiger.6. Rechte YAXBSoms krijgen we de vergelijking van een rechte onder vorm AX+BY+C= 0, waar men lieverde vorm Y = ax +b heeft, daarom het programma YAXBClrHomeDisp "AX+BY+C=0"Disp "GEEF A B C"Prompt A,B,CIf B≠0ThenDisp "COEF X",−A/BFracDisp "CONST",−C/BFracElseDisp "X=",−C/AFrac7. Schuine zijde van een rechthoekige driehoekDit wordt dikwijls als eerste programmeeroefening gebruikt. Eigenlijk niet zo een goed idee,want gaat veel vlugger als de modulus van een complex getal:abs(a+b)8. Even of oneven getalWe moeten testen of het getal deelbaar is door 2. We controleren of de rest bij deling door 2al dan niet 0 is, met de instructie fPartDe meerwaarde van programmeren met de TI-84 +112Regis Ockerman