Números racionais não negativos - Escola Superior de Educação ...

Na situação seguinte seguinte, os alunos identificam 4/3 como representando um
número racional não negativo maior do que um: uma unidade mais uma terça parte
1
dessa unidade, isto é, 1 . Assim, os alunos representam uma tira mais uma parte da
3
tira (1/3):
De modo análogo, os alunos consideram uma unidade mais metade da
unidade para representar 3/2 da tira. Para tal, começam por dividir a tira ao meio para
de seguida pintarem uma tira mais uma parte da tira, que resulta da divisão da tira em
duas s partes geometricamente iguais:
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