Números racionais não negativos - Escola Superior de Educação ...
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oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> conversar e que, por isso, lendo a tua mensagem <strong>de</strong>veria<br />
compreen<strong>de</strong>r perfeitamente as tuas instruções.<br />
2. Cria agora um algoritmo para subtrair fracções (o teu grupo po<strong>de</strong> apresentar mais<br />
do que um algoritmo). Regista o algoritmo <strong>de</strong> forma clara, tal como se fosses enviá-lo<br />
a alguém com quem <strong>não</strong> tivesses oportunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> conversar e que, por isso, lendo a<br />
tua mensagem <strong>de</strong>veria compreen<strong>de</strong>r perfeitamente as tuas instruções.<br />
3. Experimenta os teus algoritmos e verifica se funcionam, ou <strong>não</strong>, nos casos que se<br />
seguem:<br />
5 7<br />
+<br />
8 8<br />
3 1<br />
−<br />
4 8<br />
5 1<br />
−<br />
6 4<br />
3 5<br />
+<br />
5 3<br />
51