texto - Unisul

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O mesmo não ocorreu com as crianças da classe operária, que
eram deixadas ao acaso enquanto os pais saíam para trabalhar. Essa
ociosidade infantil era um dado preocupante na sociedade da época, pois
isso significava uma ameaça social. Para amenizar essa ameaça, criaramse
instituições filantrópicas que trabalhavam, no campo da leitura, com
produções de cunho pedagógico com o intuito de serem usadas como
instrumento de dominação, ou seja, os textos produzidos tinham em sua
subjacência um caráter moralizante. (p. 114) 35
No texto deste anúncio, percebe-se, através do enunciado entre parênteses (Ou
pior: nas ruas), a heterogeneidade enunciativa, em que o sujeito da enunciação negocia o
seu dizer através de um metadiscurso, ajustando os termos.
A heterogeneidade enunciativa (...) pode resultar da construção pelo
locutor de níveis distintos no interior do seu próprio discurso.
Reconhecer-se-á aí os múltiplos fenômenos que resultam das glosas que
acompanham o que o locutor diz. Com efeito, em um enunciado, nem
tudo é produzido sobre a mesma freqüência de onda: o dito é
constantemente atravessável por um metadiscurso mais ou menos visível
que manifesta um trabalho de ajustamento dos termos a um código de
referência. (MAINGUENEAU, 1997, p. 93).
Esse efeito de autocorreção do autor no texto resulta em um acréscimo que serve
para garantir ainda mais o seu discurso. Ou seja, não é só isso, não pára por aí, tem mais,
tem o “pior”, destacado em parênteses, como se o autor dedicasse um espaço de reflexão,
de corte na direção que estava seguindo, causando o efeito, com isso, de um destaque para
este enunciado.
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Roselene de Fátima Coito in GREGOLIN, Maria do Rosário et BARONAS, Roberto (Org). Análise do
discurso: as materialidades do sentido.